2025年文化教育职业技能鉴定真题含答案详解（完整版）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）鱼眼镜头的焦距很短，（）

A.抽象畸变

B.口径很长

C.像场弯曲

D.视场角≥180°

正确答案：D

2、（单选题）我国历史上第一部纪传体通史的书名和作者是

A.《资治通鉴》司马光

B.《三国志》陈寿

C.《史记》司马迁

D.《汉书》班固

正确答案：C

3、（单选题）接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的

A.结业证书

B.学习证明

C.肄业证书

D.毕业证书

正确答案：A

4、（单选题）（）是片基上背面层的基本功能。

A.防光晕、防静电和耐酸碱等

B.防光晕

C.防光晕、防静电和防止乳剂层被划伤等

D.防光晕、防静电和防卷曲等

正确答案：D

5、（单选题）统一资产、统一经营、集中管理、分散销售是（）的特点

A.直营连锁店

B.自愿连锁店

C.特许连锁店

D.契约连锁店

正确答案：A

6、（单选题）光圈系数大小与快门速度快慢的关系是：

A.f/1.4的像亮度与f/2的像亮度一样

B.光圈系数大，快门速度快；光圈系数小，快门速度慢

C.没关系

D.光圈系数大，快门速度慢；光圈系数小，快门速度快

正确答案：D

7、（单选题）下列形式中不适用《中华人民共和国著作权法》的是

A.口述作品

B.计算机软件

C.官方正式译文

D.摄影作品

正确答案：C

8、（单选题）出版物的外观质量不包括

A.印刷质量

B.复制质量

C.装订包装质量

D.编校质量

正确答案：D

9、（单选题）挑出下面拼音中的韵母。

A.o

B.t

C.sh

D.f

正确答案：A

10、（单选题）形成物体亮度的基本因素：()、反射率。

A.镜头接纳光线的能力

B.闪光灯的功率

C.吸收率

D.照度

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）实践证明练微复制这种再生性的保护措施用于古籍保护非常可行，它的显著优点是（）

正确答案：存储空间小、使用寿命长、复制简便、成本低廉

2、（填空题）参考咨询系统的构建原则包括：坚持以人为本、坚持服务至上、坚持分工与协作结合、（）

正确答案：坚持实用性

3、（填空题）检索“992年扬州市国民生产总值”宜使用（）扬州年鉴

正确答案：1993

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）发展是一个终生的过程，心理学往往是从终生发展这个角度对发展进行界定，发展指个体从受精卵开始到出生、到成熟，直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律

正确答案：

正确

2、（判断题）中小型综合性门市应适应本店特点和经营条件，选择带有普遍意义的热销产品，以当年新品为主。要注意与周边环境的关系，形成一定的特色。

正确答案：

正确

3、（判断题）出版物发行员职业道德守则是出版物发行职业道德要求的具体体现

正确答案：

正确

4、（判断题）按ISO标准规定的感光度标记，ASA200的胶片应标注为ASA200/24o。

正确答案：

错误

5、（判断题）敬业是乐业的目的，没有高度负责的敬业精神，乐业也就无从谈起。

正确答案：

错误

6、（判断题）印章的样式由印章的尺寸、字形、印文的排列，印章的图案以及形状构成

正确答案：

正确

7、（判断题）“追求优质高效，全力奉献精品”是出版物发行员职业道德中关于提高和加强出版物发行员职业理想、信念、法规、纪律方面修养的基本要求

正确答案：

错误

8、（判断题）服从是公司的重要生产关系，没有彻底执行服从观念的公司是没有发展前途的。

正确答案：

错误

9、（判断题）在人的社会化即由“孩子”向“社会人”转变过程中，社区性格作为一定社区中具有延续和传递的力量，不可避免地对个体性格产生影响

正确答案：

错误

10、（判断题）速录主要是对文字进行记录，所以在会议现场遇到含有特殊符号，或发言人