浙教版六年级语文——《鸟的天堂》练习设计.pdf

浙教版六年级语文——《鸟的天堂》练习设

计

一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。

二、多音字组词。

三、按句意选择恰当的词语。

展示裂缝颤动陆续留恋茂盛

1．先先后后，时断时续。（）

2．裂开或自然露出的狭长细缝。（）

3．不忍舍弃或离开。（）

4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（）

5．植物长得多而茁壮。（）

6．短促而频繁地振动。（）

四、缩句。

1．太阳只留下一段灿烂的红霞。

2．我们在河边大树下发现了几只小船。

3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

五、阅读短文，回答问题。

1

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便

看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，

树上就变得热闹了，到处（chǔchugrave;）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在

扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīngyigrave;ng）接不暇，看清楚了这只，

又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，

被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xigrave;ngxī

ng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huagrave;huaacute;）去的时候，我

回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的

眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！

1．在文中加粗字的正确读音下面画radic;。

2．用_____在文中画出表示应接不暇的句子。

3．按文中内容填空。

（1）大小、小的、花的、黑的这是写了鸟的________。有的有的

有的是写了鸟的________。

（2）昨天我的眼睛骗了我这句话的意思是：昨天不是________，

而是________。

2

（3）最后一句话第一个鸟的天堂加了引号是因为________；第

二个没有加引号是因为________。（把序号填在横线上。）①对大榕树

的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

答案：

一、捎（捎去）（捎东西）；梢（树梢）（眉梢）；假（放假）（假

装）；暇（应接不暇）（空暇）；暖（温暖）（暖和）；缓（缓和）（缓慢）；

泼（泼水）（瓢泼）；拨（拨款）（拨动）

二、

三、1．陆续2．裂逢3．留恋4．展示5．茂盛6．颤动

四、1．太阳留下红霞。2．我们发现了小船。3．我看见榕树。

五、1．到处（chugrave;）；应（yigrave;ng）接不暇；兴（xīng）

奋；划（huaacute;）去

2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来

了。

3．（1）多欢快。（2）鸟的天堂一棵榕树（3）①；②

3