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与原生家庭和解——〔背影〕课堂实录
〔设计精要〕
〔背影〕是朱自清先生的经典纪实散文,以朴实无华的笔触记录父子之间复杂情愫,有人间亲情,也有人生况味。如何与原生家庭和解,或许是我们读〔背影〕的另一思考。在此根底上,进行了如下教学设计:
1.开宗明义,明确本节课的主题,以简明扼要的言语开启课堂。
2.第二环节的活动为概读——定调,宏观把控〔背影〕内容,并且运用同类信息整合的方法理解其感情基调。
3.第三环节为对读——品父,进行同类信息整合,品读父语与父行,感受父亲对“我〞的深情付出。与之相对的,是“我〞面对这些付出时,采取了怎样的态度与回应方法,与学生层层深刻,进行探究。
4.第四局部为猜读—
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