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初中英语课堂中基于问题导向的思辨写作教学策略研究论文

摘要：本文针对初中英语课堂中思辨写作教学的现状，提出基于问题导向的思辨写作教学策略。通过分析问题导向教学法的优势及其在初中英语写作教学中的应用，旨在提高学生的思辨能力、写作技巧和英语素养。

关键词：初中英语；问题导向；思辨写作；教学策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.英语写作教学现状分析

在我国初中英语教学中，写作一直是一个薄弱环节。许多学生在英语写作过程中，往往存在思路不清、逻辑混乱、语言表达不准确等问题。这不仅影响了学生的英语成绩，也制约了他们的思辨能力和综合素质的提升。因此，探索一种有效的英语写作教学方法显得尤为重要。

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