人教版小学数学六年级上册 圆的初步认识 名师教学PPT课件.pptVIP

课前准备：各种不同的圆形实物、直尺、圆规、圆形纸片,课前先学作业单新人教版六年级上册第五单元圆乌苏市第三小学：常春芳教学目标：1、通过摸一摸、画一画、折一折、量一量的方法，认识圆的各部分名称，理解在同一圆或等圆中直径与半径的关系。2、让学生了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆。常老师的绘画制作圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？圆是由封闭曲线围成的平面图形。小组探究，合作交流1、自主学习认识圆心、半径、直径，分别用什么字母表示。2、量一量，比一比，探究在同一个圆内，半径、直径它们之间长度有什么关系。折一折折过若干次后，可以发现什么？我们把圆中心的这一点叫做（圆心）。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。o半径r？在同一个圆里有多少条半径？所有的半径都相等吗？想一想o半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d想一想？在同一个圆里有多少条直径？所有的直径都相等吗？o半径r直径d我的发现o半径r直径dd＝2rr＝d2两端都在圆上的线段中，（直径）最长。在同一个圆内，半径和直径是什么关系动手操作，探究画圆用圆规画圆试着用圆规画任意大小不等的三个圆012346785画一个半径为2厘米的圆。2厘米填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，（）最长。23直径（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()√（4）在一个圆内只能画100条直径()（5）两端都在圆上的线段就是直径()（6）直径长度是半径的2倍。()（7）等圆的半径都相等。()×××√对口令r＝3.2cmd＝6.4cmd＝2.5mr＝1.25mr＝1.9dmd＝3.8dm为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？谈收获家庭作业：1.画一个r=3cm的圆，并标出各部分名称，并用字母表示2.画一个d=3cm的圆，并标出各部分名称，并用字母表示3.书上58页做一做，练习题1-3谢谢大家；xSE/bvB