2025建构高效的文言文阅读课堂——周忠玉《治水必躬亲》课例研读.docx

下载文档

3
0
约3.19千字
约 8页
2025-06-25 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025建构高效的文言文阅读课堂——周忠玉《治水必躬亲》课例研读.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

建构高效的文言文阅读课堂——周忠玉〔治水必躬亲〕课例研读

文言文教学是我们很多一线语文教师心中的“痛〞，是重“言〞还是重“文〞？文言字词的教学如何摆脱枯燥的串讲？文章所承载的文学、文化功能又如何在教学中展现？2011版课标对第四学段的要求是：“阅读浅易文言文，借助注释和工具书理解根本内容。注重累积、感想和运用，提高自己的欣赏品味。随文学习根本的词汇、语法知识，用来援助理解课文中的言语难点。〞由此看来，文言文的教学应将“言〞的知识伴随、渗透于“文〞的教学过程，让学生在累积中有所感想，学会应用，其最终目的是提高欣赏品味文言文的能力。周忠玉老师执教的文言文〔治水必躬亲〕〔苏教版教材八年级上第五单元