25《带上她的眼睛》同步练习（含答案）.docxVIP

《带上她的眼睛》同步练习

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音

闲暇（）凸现（）拍摄（）蔚蓝（）合拢（）

吟唱（）点缀（）迟钝（）蒙眬（）心有灵犀（）

2.解释下列词语

（1）点缀：

（2）漫步：

（3）迟钝：

（4）蒙眬：

（5）闲暇：

（6）心有灵犀：

3.文学常识填空

《带上她的眼睛》作者是________，体裁是________，本文以________为线索，讲述了“我”带上一位因事故而被困地心的小姑娘的“眼睛”去旅行的故事，赞美了小姑娘________的精神品质和她对________的热爱。

4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.课堂上，同学们都在全神贯注地听讲，他却心不在焉，东张西望。

B.对于专业知识，我们要有精益求精的精神，不能满足于一知半解。

C.他对工作一丝不苟，深受领导和同事的好评。

D.周末，同学们一起去郊游，一路上大家兴高采烈，谈笑风生，尽享天伦之乐。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C.他的写作水平明显提高了，这得益于他日常的勤奋练习。

D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

二、阅读理解

（一）阅读课文选段，回答问题。

我带上她的眼睛，在草原上漫步。她对一切都感到新奇，一会儿让我看这，一会儿让我看那。

“呀，花儿！有花啊！上次我来时没有的！”她兴奋地叫着。我蹲下来看，花丛中果然有一朵小小的蓝色花朵，在微风中轻轻摇曳。“能近些看看那朵花吗？”她请求道。

我只好趴到地上，鼻子几乎触到了花瓣，一缕淡淡的清香沁人心脾。

“啊，我也闻到了！”她的声音中充满了喜悦。

我们继续前行，她又看到了小溪、树木和远处的山峦。她对每一处景色都赞叹不已，仿佛这是她第一次看到如此美丽的世界。

当夜幕降临，星星闪烁，她更是激动得难以自持。

“多美啊！这是真正的星空！”她感叹道。

我躺在草地上，仰望着星空，心中也涌起一种从未有过的宁静和满足。

1.概括选段的主要内容。

2.从选段中可以看出“她”是一个怎样的人？

3.文中描写“她”的表现有什么作用？

阅读下面的短文，回答问题。

《神秘的传感眼镜》

在科技飞速发展的未来，传感眼镜成为了人们生活中的一项神奇发明。它不仅能让佩戴者看到千里之外的景象，还能将触觉、味觉等感官信息传递给对方，实现真正的身临其境。

有一天，一个名叫林宇的年轻人接到了一个特殊的任务，要带上一位身处遥远星际基地的科学家的“眼睛”，去地球上的一处自然保护区进行考察。这位科学家由于长期在太空工作，已经很久没有感受过地球的自然之美了。

林宇戴上传感眼镜，按照科学家的指示来到了一片郁郁葱葱的森林。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。鸟儿在枝头欢唱，各种珍稀的动植物随处可见。

“哇，这就是地球的森林吗？太美了！”科学家的声音从眼镜中传来，充满了惊叹和向往。林宇蹲下身子，仔细观察着一朵奇特的花朵。“能把那朵花凑近一点吗？我想看看它的细节。”科学家请求道。林宇照做了，他轻轻地把花捧起来，让科学家能够看得更清楚。

“真是奇妙的生物！”科学家感慨道，“我在这里每天面对的都是冰冷的仪器和数据，已经忘记了大自然的美好。”

在考察过程中，林宇还带着科学家感受了清澈的溪流、古老的树木和壮观的瀑布。每一处景色都让科学家兴奋不已，他不断地发出赞叹声，仿佛自己真的置身于这片森林之中。随着考察的结束，林宇取下了传感眼镜。他的心中也涌起了一股复杂的情感，既为自己能够帮助科学家实现愿望而感到欣慰，也为大自然的神奇和美丽而感到自豪。

1.这篇短文与《带上她的眼睛》有哪些相似之处？

2.短文中的科学家对地球自然景观的反应说明了什么？

3.从这两篇文章中，你能得到什么启示？

三、语言表达与运用

请根据课文内容，为“带上她的眼睛”写一段宣传语，吸引更多人阅读这篇文章，不超过100字。

参考答案：

一、基础知识积累与运用

1.暇（xiá）凸（tū）摄（shè）蔚（wèi）拢（lǒng