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小学语文教学中情景教学法对学生阅读兴趣的影响论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文教学中情景教学法对学生阅读兴趣的影响。通过分析情景教学法的理论基础和实践应用，结合具体教学案例，本文阐述了情景教学法在激发学生阅读兴趣、提升阅读能力和培养综合素质方面的积极作用。研究表明，情景教学法能够有效提高学生的阅读兴趣，促进其语文素养的全面发展。

**关键词**：小学语文；情景教学法；阅读兴趣；教学效果

一、引言

随着新课程改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战和机遇。如何有效激发学生的阅读兴趣，提升其阅读能力，成为当前语文教学的重要课题。情景教学法作为一种创新的教学方法，通过创设生动、具体的教学情境