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高中心理剧课程设计与实施对学生人际交往能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中心理剧课程设计与实施对学生人际交往能力的影响。通过分析心理剧课程的特点、价值以及在实际教学中的应用，本文提出了心理剧课程在培养学生人际交往能力方面的积极作用，并对如何优化课程设计提出了建议。

关键词：高中；心理剧课程；人际交往能力；课程设计

一、引言

（一）心理剧课程的兴起与价值

1.心理剧课程的兴起背景

随着社会的发展，教育改革不断深化，高中教育逐渐注重学生的全面发展。在这一背景下，心理剧课程作为一种新兴的教育形式，以其独特的教学手段和理念，逐渐走进了高中校园。心理剧课程通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在轻松愉