- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
〔山海凿文〕罗云斌:“童心〞手册制作活动——七上第六单元大单元教学
一、“制作童心手册〞活动启动
师:温岭三中团委开展“童心向阳,和美起航〞活动,为了让学生更清楚、精确明了“童心的内涵〞,语文老师打算在班级里开展活动--制作“童心〞手册。
二、采访活动
师:这两天同学们去采访三中的学生,了解他们对“童心〞的看法,并汇总完成下面学习任务单。
童心〔内涵〕
表现
星级得分
生:天真淘气——①生动可爱,淘气捣蛋。②喜欢说笑,多动。③安静,不苟言笑。
生:淳朴可爱——①长相甜美,纯真朴实。②真心交流,但直言直语。③有点私心。
生:乐于助人——①待人礼貌,仗义助人。②间或说笑,助人为乐。③冷漠自
您可能关注的文档
- 2025《鱼我所欲也》精品课例.docx
- 2025从苦难中开出永不凋谢的花———《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》群诗整合教学.docx
- 2025中考作文“矛盾思维”探究——《心灵是一颗会开花的树》《这一天,让我铭记》.docx
- 2025在“不”中“毁灭”——中考语文复习课《骆驼祥子》课堂实录.docx
- 2025《昆明的雨》语文教学镜头.docx
- 2025因为聚焦,所以充满力量——《骈句修辞概论及骈句教学探索与实践》读后感.docx
- 2025《桃花源记》课堂实录.docx
- 2025谈谈如何促进小说教学的深度——以《我的叔叔于勒》教学为例.docx
- 2025借文解意,富读文言——以《小石潭记》教学为例.docx
- 2025中考作文“王君阳光思维”探究《像牛虻一样活着》《旷达之气伴我前行》.docx
- 2025记叙文中的细节描写——一次共生写作的教学尝试》课堂实录.docx
- 2025故乡永远是我的——《土地的誓言》课堂实录.docx
- 2025一场春雨,百般滋润——唐诗三首群诗教学.docx
- 2025不忘初心,缔造圣洁的“草场”——《植树的牧羊人》课堂教学实录.docx
- 2025教学设计:认识02.docx
- 2025向古人先贤学正向思维n——《行路难》(其一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》教学实录.docx
- 2025随文写作”教学实践研究:走向多元:例谈说明文教学价值的有效确立.docx
- 2025教育心得:由“一”到“群”的体验——宗璞散文两篇阅读教学.docx
- 2025智慧,是一种深入骨髓的善良——《两小儿辩日》课堂实录.docx
- 2025《故乡》精品课例.docx
文档评论(0)