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2025年《社会心理学》考试复习题含答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.社会心理学研究的三个层面不包括以下哪个？（）

A.个体层面

B.群体层面

C.社会层面

D.文化层面

答案：D。社会心理学的研究主要涵盖个体层面（如个体的社会认知、态度等）、群体层面（群体凝聚力、群体决策等）和社会层面（社会行为、社会运动等），文化层面并非其核心的三个研究层面。

2.以下哪种现象不属于社会认知偏差？（）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.破窗效应

答案：D。首因效应是指最初获得的信息比后来获得的信息影响更大；近因效应是指最近获得的信息对印象形成的影响较大；晕轮效应是指当我们对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。而破窗效应是犯罪学的一个理论，不属于社会认知偏差。

3.个体在群体压力下，在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为趋向一致的现象被称为（）

A.从众

B.服从

C.依从

D.暗示

答案：A。从众是个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。服从是按照他人命令行动的行为。依从是接受他人请求而行动，使别人请求得到满足的行为。暗示是在无对抗条件下，用含蓄、抽象诱导的方法对人们的心理和行为产生影响。

4.当一个人对另一个人的外表有良好印象时，往往也会对他的人格品质倾向于给予肯定评价，这种现象被称为（）

A.刻板印象

B.首因效应

C.晕轮效应

D.近因效应

答案：C。晕轮效应如前面所述，会因一个人的某一积极特征而泛化到其他方面给予肯定评价。刻板印象是对某个群体产生的一种固定的看法和评价。首因效应强调最初印象的重要性，近因效应强调最近印象的重要性。

5.根据海德的归因理论，以下属于内部归因的是（）

A.小李考试不及格是因为题目太难

B.小王成功创业是因为运气好

C.小张迟到是因为交通堵塞

D.小赵取得好成绩是因为他努力学习

答案：D。内部归因是指将行为的原因归结为个体自身的因素，如能力、努力等。A选项中题目太难、B选项中运气好、C选项中交通堵塞都属于外部因素，而D选项中小赵努力学习是内部因素。

6.以下哪种理论强调了榜样的示范作用对个体行为的影响？（）

A.社会学习理论

B.认知失调理论

C.自我效能感理论

D.社会交换理论

答案：A。社会学习理论由班杜拉提出，强调个体通过观察榜样的行为及其后果而进行学习。认知失调理论主要探讨个体在认知出现不一致时的心理状态和行为改变。自我效能感理论关注个体对自己能否成功从事某一行为的主观判断。社会交换理论强调人们在社会交往中的成本-收益分析。

7.群体极化是指（）

A.群体决策比个体决策更保守

B.群体决策比个体决策更冒险

C.群体成员的观点在讨论后朝着更极端的方向偏移

D.群体成员的观点在讨论后趋于一致

答案：C。群体极化是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平，加强到具有支配性地位的现象，即群体成员的观点在讨论后朝着更极端的方向偏移，可能更冒险也可能更保守。

8.人际关系的三维理论是由（）提出的。

A.舒茨

B.霍曼斯

C.勒温

D.阿希

答案：A。舒茨提出了人际关系的三维理论，认为人有三种基本的人际需要，即包容需要、支配需要和情感需要。霍曼斯提出了社会交换理论。勒温是场论的创始人。阿希以其从众实验而闻名。

9.以下哪种情况最容易引发人际吸引？（）

A.双方性格差异很大

B.双方空间距离较远

C.双方具有相似的态度和价值观

D.双方在交往中经常发生冲突

答案：C。相似性是人际吸引的重要因素之一，双方具有相似的态度和价值观更容易相互吸引。性格差异大不一定就会吸引，空间距离远不利于人际吸引的发展，交往中经常发生冲突会破坏人际关系。

10.偏见产生的原因不包括（）

A.社会分类

B.信息不足

C.平等的社会地位

D.刻板印象

答案：C。社会分类会导致人们将他人划分为不同的群体，从而产生群体间的偏见。信息不足可能使人们基于有限的信息形成片面的看法。刻板印象是对群体的固定看法，容易引发偏见。而平等的社会地位有助于减少偏见的产生。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.社会心理学的研究方法包括（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.档案研究法

答案：ABCD。观察法是研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，以获取相关信息。实验法是在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。调查法是通过各种途径，间接了解被试心理活动的一种研究方法。档案研究法是对现存的档案材料进行分析的方法。