统编版（25秋新教材）二年级上册语文第二单元《识字》全单元教学课件.pptx

;;第1课时;一面队旗一把铜号

一队“红领巾”一片欢笑;中国少年先锋队队旗，五角星加火炬的图案，表示优秀的少先队员向着光明的未来前进。;对队;“队”字在第4小节出现了两次，意思一样吗？;长号;初读韵文;大海;yìzhīhǎiōu;;帆;军人穿的制服叫

——军装;湾;一只海鸥，一条帆船。

一艘军舰，一处港湾。;第2课时;一只海鸥，一条帆船。

一艘军舰，一处港湾。;总结方法;随文识字;一方鱼塘一块稻田

一行垂柳一座花园;猜猜禾字旁的字和什么有关。;行;垂;园;一方鱼塘;一行垂柳;一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。;指导朗读;一道小溪，一座石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。;;除了“一群飞鸟”，“一群”还可以形容什么事物？;左边的最后一捺要写长，把右边的“卜”托起来。;一道小溪，一座石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。;尝试创作;选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。;场景歌;;在我们的校园里、小区附近、街道两旁或者公园里，你们经常看到哪些树木？;杨树高，榕树壮，

梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，

桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，

金桂开花满院香。;杨树;这11种树木都能在图画中找到吗？;;松sōng柏bǎi桦huà

公gōng白bái华huá;读一读，你还能说出这样的词语吗？;;我在路边看见过杨树，它很高，树干上还有“大眼睛”。

榕树很粗很壮，远远看去，一棵树就像一片树林。

我找到了梧桐树，它的树叶很像手掌。

我找到了枫树，它的叶子一到秋天就变红了。

松树的叶子像一根根细针，柏树的叶子是扁平的，它们四季都是绿的。;杨树高，榕树壮，

梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，

松柏四季披绿装。;（）高，（）壮，

（）树叶像手掌。

（）秋天叶儿红，

（）四季披绿装。;杨树（），榕树（），

梧桐（）。

枫树（），

松柏（）。;;请你根据形声字形旁表义，声旁表音的特点，猜一猜这些字的读音，连一连。;;南???;桦树耐寒守北疆;对仗：;银杏水杉活化石，金桂开花满院香。;活化石是经历漫长地质年代残存至今，形态特征很少变异，一直处于原始状态的生物类群。银杏、水杉是植物活化石。动物活化石有国宝大熊猫、中华鲟等。;;银;同桌合作读，小组比赛读，拍手打节拍读，达到正确而熟练的程度。;杨树（），榕树（），

梧桐（）。

枫树（），

松柏（）。;;读一读，记一记。;;;;树之歌

榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。

石榴开花红似火，桂树花开十里香。

桑树结果紫又甜，松树四季披绿装。

棕树喜暖在南方，橡树耐寒守北疆。;树之歌;;第1课时;长颈鹿;大熊猫;孔雀;老鹰;伸出双手跟着老师有节奏地一起拍拍手。同桌面对面也来拍一拍。;自由朗读这首儿歌，不会读的字可以借助拼音认读，也可以请教老师或者同学。;世界飞翔唱不休;翔;人在树阴下歇息，就是“休”字。;“界”字是形声字，上面的“田”表示田地，田地间阡陌纵横，“界”表示的就是田地的分界线。“界”通常跟“世”连在一起用，组成“世界”这个词语。;多横、多竖都等距;请大家再读一读，把文中藏着的动物圈画出来。;锦缎跟锦鸡有什么相似的地方？;①孔雀②锦鸡③老鹰④大雁

⑤老虎⑥黄鹂⑦百灵⑧大熊猫;读一读，说说每组加点的字有什么相同的部分。;鸟字旁的字大多与鸟类有关，你还知道哪些鸟字旁的字？;雀雁雄鹰;孔雀大雁老鹰;用自己喜欢的节奏自由读文。数一数：儿歌一共有几个小节？;;你拍一，我拍一，

动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，

（）是伙伴儿。

你拍三，我拍三，

（）飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，

天空（）会写字。

你拍五，我拍五，

丛林深处有（）。;;;这首儿歌在告诉我们什么？;亲爱的小péngyou（）们：

你们好！

“人和动物是péngyou（），bǎohù（）动物是大事。”听说你们牢牢记住了这句话，我们真高兴！你们看，我们的动物shìjiè（）是多么美丽啊！雄鹰在蓝天飞翔，老虎在cónglín（）shēnchù（）奔跑，熊猫在zhúlín（