排球正面双手垫球教学方案(1).docxVIP

教学设计方案模板

课程内容（课名）

《正面双手垫球》

教师姓名

年级学科

教学课时

1学时

章节

第二章

一、学习者特征分析

本课的教学对象是七年级学生，他们还带着小学生的稚气。好动是他们的?天性，他们对体育活动有广泛的兴趣，特别是球类。他们很喜欢学习别人的运?动技巧，自信心强，对动作技术的掌握日趋完善，渴望自己拥有正确的、完美?的技术，但往往又具有一种不顺从性，或者有时过高估计自己的能力，不愿屈?服于教师一板一眼的“看教师示范——听教师讲解——模仿教师徒手练习——?持球练习”的传统教法，同时，他们的团队意识逐渐加深，很注意老师和同学?们对自己的态度。因此，在教学中针对学生的心理、生理特点，灵活安排多样?的练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让?学生在学习中思考，从中受到启示，得到锻炼，多表扬，少批评。根据七年级学生的身心特点和他们的实际情况，本课选择利用排球进行游戏开始，进入排球正面双手垫球技术的教学

二、学习内容分析

排球项目是小学体育教材重要组成部分之一，深受广大学生的喜爱，学?生对教学内容都有不同程度的了解和掌握，然而在正面双手垫球技术小学生们?手臂击球部位的准确性和击球技术正确姿势的把握还存在比较多的问题，直接?影响了学生技术的发挥，本课通过建立正确的技术动作概念，运用自主、合作、?探究的学习方法，使大部分学生能正确的运用该技术，?为进一步学