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高中阶段：校园流浪动物关爱项目在高中社会实践课程中的融入论文

摘要：本文旨在探讨如何将校园流浪动物关爱项目融入高中社会实践课程，通过分析当前高中校园流浪动物管理现状及社会实践课程的发展需求，提出具体的融入策略，以期提高学生的社会责任感、实践能力及关爱动物的意识。

关键词：高中阶段；校园流浪动物；社会实践课程；融入策略

一、背景分析

（一）高中校园流浪动物管理现状

1.流浪动物数量增多：随着城市化进程的加快，越来越多的流浪动物涌入城市，其中一部分进入校园。这些流浪动物在校园内寻找食物和栖息地，给校园环境带来一定的影响。

2.校园流浪动物管理存在困难：一方面，学校在流浪动物管理方面缺乏专业知识