河北省沧州市青县2020-2021学年九上期末数学试题(解析版) (1).docxVIP

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河北省沧州市青县2020-2021学年九上期末数学试题(解析版) (1).docx

青县2020---2021学年第一学期期末教学质量检测

九年级数学

一、选择题(1--10小题每题3分,11--16每题2分共42分)

1.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.等边三角形 B.正五边形 C.平行四边形 D.正方形

【答案】D

【解析】

【分析】根据中心对称图形的定义:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形;轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,即可判断出答案.

【详解】解:根据轴对称图形和中心对称图形的定义可知,

A、B为轴对称图形,

C为中心对称图形;

D既是轴对称图形,也是中心对称图形.

故选:D.

【点睛】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的知识,解题关键是熟练掌握中心对称图形与与轴对称图形的概念.

2.把一元二次方程配方,得,则c和m的值分别是()

A.c=5,m=4 B.c=10,m=6 C.c=﹣5,m=﹣4 D.c=3,m=8

【答案】A

【解析】

【分析】将配方,即可求出m和c的值.

【详解】,配方得:

∴,即.

故选A.

【点睛】本题考查一元二次方程的配方,熟练掌握配方的步骤是解答本题的关键.

3.用长分别为3cm,4cm,5cm的三条线段可以围成直角三角形的事件是()

A.必然事件 B.不可能事件 C.随机事件 D.以上都不是

【答案】A

【解析】

【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.

【详解】解:用长为3cm,4cm,5cm的三条线段一定能围成一个三角形,则该事件是必然事件.

故选A.

【点睛】本题考查了必然事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.

4.如果(x﹣y﹣2)(x﹣y+1)=0,那么x﹣y=()

A.2 B.﹣1 C.2或﹣1 D.﹣2或1

【答案】C

【解析】

【分析】由可得:或从而可得答案.

【详解】解:

故选:

【点睛】本题考查的是一元二次方程的解法,掌握因式分解的方法解一元二次方程是解题的关键.

5.如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O是直径,CD平分∠ACB交⊙O于D点,则∠BAD等于()

A.30° B.45° C.60° D.75°

【答案】B

【解析】

【分析】由题意,根据直径所对的圆周角是,可知,再由角平分线性质,可得

,最后根据同圆中,同弧所对的圆周角相等即可解题

【详解】△ABC内接于⊙O,AB是⊙O是直径,

CD平分∠ACB交⊙O于D点,

故选:B.

【点睛】本题考查圆的有关元素,其中涉及直径所对的圆周角为90度、同一个圆中,同弧所对的圆周角相等、角平分线的性质等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.

6.如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:,堤坝高BC=50m,则迎水坡面AB的长度是()

A.100m B.100m C.150m D.50m

【答案】A

【解析】

【详解】∵堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:,

∴,

∵BC=50,

∴AC=50,

∴(m).

故选A

7.如图,某小区规划在一个长16m,宽9m的矩形场地ABCD上,修建同样宽的小路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草,如果使草坪部分的总面积为112m2,设小路的宽为xm,那么x满足的方程是()

A.2x2-25x+16=0 B.x2-25x+32=0 C.x2-17x+16=0 D.x2-17x-16=0

【答案】C

【解析】

【分析】设小路的宽度为xm,那么草坪的总长度和总宽度应该为(16-2x)m,(9-x)m,根据题意列出方程整理即可得.

【详解】解:设小路的宽度为xm,那么草坪的总长度和总宽度应该为(16-2x)m,(9-x)m,

根据题意可得:(16-2x)(9-x)=112,

整理得:x2-17x+16=0.

故选C.

【点睛】本题考查了一元二次方程的运用,弄清“草坪的总长度和总宽度”是解决本题的关键.

8.已知反比例函数,下列结论不正确的是()

A.其图象经过点(-2,1) B.其图象位于第二、第四象限

C.当x<0时,y随x的增大而增大 D.当x>-1时,y>-2

【答案】D

【解析】

【分析】根据反比例函数的性质:当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大进行分析即可.

【详解】解:A.把(-2,1

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