【“双减”作业设计】初中英语作业设计案例.pdfVIP

【“双减”作业设计】初中英语作业设计案例.pdf

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人教GoForI七年级下Uni9Whatdoehelooklike?

版t册ts

作业设计双减”背景下基于单元整体教学初

中英

语分层作业设计

Unite第三课时听说课SectionB1a-1e121Sheod

L3mediumheightwithshorthair.

A.isB.hasdoesD.have

2-IsMissGaotall?

-No,sheisnttall,andsheisntshort,either.Sheiso.

A.mediumheightB.mediumbuildC.alittleheavyD.thinLeslisten.

21Listen,illintheblanksandshadow-readtheconversation.

A:wnatdoesJoesriend?

B:Heiso.Hehashair.

A:Isheor?

B:Heis.Andhehas.

A:Doeshe?(havearoundace)

B:No,hedoesnt.He.(hasalongacewithabignose)

A:Hismouthisor?

B:.

J

22ListenanddrawtheJoesriend.

3.Letsthink.

3.1Lookanddescribeabasketballplayer.

Unite人教版GoForIt七年级下册Unit9Whatdoeshelooklike?

L3第三课时听说课SectionB1a-1e32Makea

conversationbetweenDavidandSallyaboutthe

basketballplayer.

David:Whatdoeshe?

Sally:Heisand.Hehas.Andhehaswith.His综合运用(5分钟)Completetheconversationanddescribe

Jessicaromatleastiveeatures

Maria:Lookwhoisoverthere?

John:Who?

Maria:ItisJessicaromhighschoolJohn:Whatdoesshelooklike?Idontrememberher.

Maria:Itistheonewithlongwavyhear.

(DescribeJessicaromatleast

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