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青少年急救知识培训大纲
演讲人:
日期:
目录
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急救基础知识普及
特殊场景急救应对
心肺复苏技能要点
急救工具使用教学
外伤应急处置流程
培训成果巩固策略
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急救基础知识普及
急救定义与重要性
01
急救定义
急救是指在突发状况下,为了保全患者生命、减轻伤情或病痛而采取的紧急措施。
02
急救的重要性
及时的急救能够降低患者死亡率和伤残率,提高生存质量,是每个人都应该掌握的基本技能。
常见急救场景分类
包括交通事故、溺水、触电、跌落等突发事件。
意外伤害
如心脏病、中风、哮喘、癫痫等常见急症。
突发急症
如止血、包扎、固定、搬运等急救操作。
伤害现场处理
青少年急救培训目标
增强安全意识和自救能力
通过培训,提高青少年的安全意识和自我保护能力,减少意外事故的发生。
03
培养青少年在紧急情况下冷静应对、快速反应的能力。
02
提高应急反应能力
掌握基本急救技能
如心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等急救技能。
01
02
心肺复苏技能要点
心脏骤停识别方法
轻拍患者肩膀并大声呼唤,观察是否有反应。
判断意识
检查呼吸
寻求帮助
仔细观察患者是否有呼吸,同时注意呼吸是否正常。
高声呼救,并拨打急救电话,请求专业救援。
胸外按压标准动作
按压部位
胸骨下半部,即两乳头连线中点处。
01
按压深度
成人5-6厘米,青少年可适当减小。
02
按压频率
每分钟100-120次,节奏要均匀。
03
按压姿势
掌根用力,手臂伸直,身体前倾。
04
清理呼吸道
将患者头偏向一侧,清除口腔内异物。
开放气道
使用仰头举颏法或推举下颌法,使呼吸道保持通畅。
人工呼吸
捏住患者鼻孔,口对口吹气,每次吹气持续约1秒,观察胸廓起伏。
配合胸外按压
每进行30次胸外按压后,进行2次人工呼吸,交替进行直至专业救援到达。
人工呼吸配合技巧
03
外伤应急处置流程
止血包扎操作规范
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识别动脉出血、静脉出血和毛细血管出血,采取不同止血方法。
出血类型识别
选用无菌纱布或清洁布料进行包扎,松紧适中,避免过紧导致血液循环受阻。
包扎技巧
指压止血法、加压包扎止血法、止血带止血法。
止血方法
01
03
02
避免感染,尽快就医,处理过程中保持冷静。
注意事项
04
烧伤烫伤初步处理
冷却处理
伤口保护
疼痛缓解
严重烧伤
用流动冷水冲洗伤口,降低皮肤温度,减少伤害。
用清洁湿布或纱布覆盖伤口,避免感染。
可适度涂抹烧伤药膏,缓解疼痛。
若伤口面积较大或伤势较重,应立即送医救治。
骨折固定基本原则
骨折判断
观察伤口形状、疼痛程度、活动能力,初步判断是否骨折。
01
骨折固定
用夹板、绷带等物品将骨折部位固定,避免进一步损伤。
02
疼痛缓解
固定后可适度抬高受伤部位,缓解疼痛。
03
送医救治
尽快将伤员送医,进行专业救治。
04
04
特殊场景急救应对
大声呼救并拨打紧急电话,寻求专业救援人员的帮助。
使用长杆、绳索或救生圈等救生器材进行救援,避免直接跳入水中。
采用“俯卧浮水”或“仰泳浮水”等技巧,确保自身安全的前提下靠近溺水者。
溺水者救出后,应尽快进行心肺复苏,以恢复呼吸和心跳。
溺水救援注意事项
呼叫救援
救生器材
救援技巧
心肺复苏
气道异物梗阻解除
海姆立克急救法
胸部冲击法
背部拍击法
急救呼叫
采用腹部冲击法,即“海姆立克急救法”,帮助患者排出气道异物。
让患者弯腰,头部低于胸部,用力拍打其背部,帮助异物排出。
对于体型较大或昏迷的患者,可采用胸部冲击法,即用力冲击患者胸部,使异物排出。
如无法解除梗阻,应立即拨打急救电话,并进行持续心肺复苏。
中暑与低温防护
中暑症状识别
降温处理
补充水分
低温环境应对
头晕、头痛、恶心、呕吐、皮肤干热等症状,应立即将患者移至阴凉通风处。
采用冰敷、擦拭身体等方式,迅速降低患者体温。
让患者饮用含盐分的清凉饮料或清水,以补充流失的水分和电解质。
在寒冷环境下,要做好保暖措施,防止体温过低。如出现寒战、皮肤苍白等症状,应立即采取升温措施。
05
急救工具使用教学
AED设备操作指南
AED的获取
确保知道AED的存放位置,并在紧急情况下迅速取用。
打开AED
按照AED上的图示或语音提示,打开AED的盖子和电池盖。
贴电极片
将AED的电极片贴在患者裸露的胸部,按照AED上的图示或语音提示进行操作。
分析心律
AED会自动分析患者的心律,不要接触患者,等待AED分析结果。
遵循AED的指示
如果AED建议进行电击,确保所有人远离患者,按下电击按钮。如果AED建议进行CPR,则立即进行CPR。
急救包物品认知
消毒纱布
用于清洗和包扎伤口,避免感染。
01
绷带
用于固定纱布或直接包扎伤口,起到止血作用。
02
止血带
用于四肢大出血时的止血,需正确捆扎。
03
医
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