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初中物理教学中科学态度与社会责任培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中物理教学中，如何培养学生的科学态度与社会责任。通过分析当前教育现状，提出两个关键问题，并围绕这两个问题展开实践研究，以期为初中物理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中物理教学；科学态度；社会责任；培养实践

一、问题的提出

（一）1.科学态度在初中物理教学中的缺失

在当前的初中物理教学中，我们往往过于注重知识传授和技能训练，而忽视了科学态度的培养。科学态度是指对科学知识的尊重、对事实的尊重、对探索过程的尊重以及敢于质疑、勇于创新的精神。以下是关于科学态度在初中物理教学中缺失的几个方面：

首先，教师在教学过程中，往往只