弘扬传统文化的策划书.docx

弘扬传统文化的筹划书

弘扬传统文化的筹划书3篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又有了的工作内容和的工作目标是时候开头制定筹划书了。信任大家又在为写筹划书犯愁了吧！以下是我的弘扬传统文化的筹划书，，期望大家能够宠爱。

弘扬传统文化的筹划书1一、活动主题

宣传中国传统文化

二、活动宗旨

1、增加校园生活的乐趣，构建和谐校园，丰富生的校园生活。

2、让同学们更加宠爱祖国，关心国家大事，关心社会现实问题，具有较强的国家观念和民族情感。

3、培育同学乐观、安康向上的人生观、价值观

4、表现同学课余生活的丰富多彩。

5、进一步提高广同学们的思想道德水平，有利于同学们道德建设的进展

6、深刻理解中华文化与校园文化的关系，树立当代大学生正确的价值理念。

7、加强同学负责乐观向上的态度。

三、活动要求

1、充分呈现当代大学生乐观向上，安康的生活态度。

2、设计形式自由，不行铺张铺张，避开一次性装饰。每个小活动要有自己独特之处，吸引同学们的目光。

3、要能够让同学们体会到活动的欢快。

4、主题鲜亮，文化气氛浓郁。

5、遵守制度，互帮互助，举止文明，勤俭节约，遵守学校的治理条例，有序开放活动。

6、整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次

活动的目的。

7、多以自主制作为主，尽量避开直接商业化的装饰。

四、活动时间

x月x日，29日五、活动地点学九前主干道六、活动对象xx学院全体学生七、活动宣传

1、召开部门例会，下发通知。

2、在学三楼前挂传统文化活动宣传海报(提前一周)

3、在学生宿舍楼下张贴传统文化活动的小海报

4、在微信平台上进展宣传。(提前一周)

八、活动内容筹划

1、名句知多少(编辑部1-3人)

自制一些树枝制成小树之类，然后将部门人员自制的手写卡片名句挂在树上，由同学们来猜下一句，或者是做事先预备好的趣味小题，答对即可以获得小礼物。

2、绚烂中华(编辑部1-3人)

由主办方供给纸笔，供同学们涂鸦，画好后可以夹在主干道的绳子上面，合影，并且我们可以选择一些好的作品发送到微信平台上。与此同时还可以猜民族服饰，猜对即可以获得精巧小礼品。

3、传统文化展板(设计部1-3人)

二十四孝，诗词曲赋，以道家、法家、儒家的思想文化为主题，由各系供给，在主干道进展投票活动。

4、书法展现(设计部1-3人)

宣传工作室与法协会携手，由书法协会供给书法作品供同学们赏识。

5、奖项兑换(网宣部1-3人)

参与活动兑换得小礼品，让参与者扫描二维码。

九、活动流程

6:30外联部悬挂海报

8:00网宣部全体男生班桌椅

8:30布置现场

9:00-9:30活动开头

12:30各活动内部安排人员吃饭

16:00活动完毕

十、奖项设置

参与活动扫描二维码即可获得抽奖时机。特等奖

一等奖二等奖三等奖

十一、人员安排

现场总负责：闫可、何伟进

前期宣传：设计部、网宣部、编辑部会场布置负责：外联部

秩序负责：部门干事计分负责：部门干事现场拍摄：设计组

十二、可能存在的问题

1、宣传工作不到位。

2、音响设备不能正常使用。

3、主干道人多杂，简洁造成现场混乱。

十三、活动预算

气球、彩笔、彩带、纸、书夹、小礼品绳子、海报、彩印图片

弘扬传统文化的`筹划书2一、活动背景

随着时代的进展，人们对中国传统文化的宠爱程度越来越淡薄。为了提高当代大学生对中华民族优秀传统的重视及更好的传承，我们

特举办此次活动。使同学们通过学习和体验我国传统文化，以提高文化素养，推广普及对中国传统文化的生疏，激起同学们的爱国热忱，并提高全体师生的文化素养水平。

二、活动主题

弘扬中华文化，谱写爱国热忱

三、活动目的

通过此次活动，加强当代大学生的爱国意识，和对中国传统文化的重视，以便更好地传承中国传统文化。

四、组织单位

商贸系团总支宣传部

五、活动时间及地点

xx年xx月xx日18U00教学楼3105教室

六、活动形式

以专业为单位，每个专业各派一支参赛队伍，每对三人，并组织10以上同学作为后援团。

七、竞赛流程及规章

㈠必答题

1、每队依据次序依次选择自己所答题的类型，该次序由每队

抽签打算，供选择的题型主要分为：

①饮食文化

②建筑文化

③服饰文化

④民俗文化

⑤民俗工艺品五大类；

2、每队队员依次轮番答题，共三轮；

3、每个人只有一次答题时机，并且可以向其智囊团求助，但每队只有一次求助时机；

4、答对给10分，答错或答不全，不得分也不扣分；

5、必答题答复时限为30秒。

第一环节进展完后，赏识节目，缓解现场紧急的气氛。

㈡抢答题

1、抢答题共设30道，每道题10分；

2、主持人喊“开头”，“始”字念完，才可以按铃抢答，否则属抢答违例；

3、抢答题答复错