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部编版五年级道德与法治上册知识点归纳总结

第一单元面对成长中的新问题

自主选择课余生活

【教学目的】

情［感态度价值观目的］培养独立意识，明白自主选择是

一项重要的权利。

才［能目的］可以自主选择、合理选择课余生活。

知［识目的］理解课余生活的重要性和作用，学会自主选择

课余生活。

【教学重点】学会自主选择课余生活。

【教学难点】正确认识课余生活的重要性和作用。

【教学过程】

一、导入新课

1、播放视频：《走近小学生的课余生活》

2、导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精

彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？

二、讲授新课

一（）课余生活的重要性

1、你说我说：什么叫做“课余生活”？“课余”都是指

哪些时间？

2、解释什么是课余生活和课余时间。

3、算术大师：请你计算一下你一天、一周的上课时间和

课余时间。

4、小小观察员：请你观察一下上面的数据，考虑一下，

看看有和发现和感悟？

5、温馨提示：粗略计算，我们一周的课余时间是上课时

间的5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的

课余生活，让自己得到更好的进步和开展。

6、小小分享会：你平时都参加一些怎样的课余活动呢？

你课余时间都做些什么？

7、过渡提问：看着这么多让人眼花缭乱的课外活动，你

会怎么选择呢？我们应该怎么选择呢？

二（）课余生活我选择

1、情景探究：你认为华华应该怎么选择呢？

2、活动园课（区第二页）：你是如何选择课余生活的？

假如你的选择父母的意见不一致，你会怎么办？

3、总结：自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要

开展的才能。随着年龄的增长和知识、经历的增多，我们对一

些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自

己的决定，特别

是希望能按照自己的想法安排课余生活，但是我们由于知

识和经历的缺乏，有时候不能很好的做出正确的选择。因此，

在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际

情况出发，选择一些锻炼和成长的时机。

4、活动园课（本第3页）：

1（）李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请

你为她提建议。

2（）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候也会像李玉

红同学一样，会遇到一些困惑，你还遇到过些困惑呢？

5、温馨提示：我们希望按照自己的想法选择课余生活，

但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。这时，就需要我们

开动脑筋，合理选择了。

三（）课余生活助我成长

1、活动园课（不4-5页）：从三个片段的分享中，你认

为课余生活可能给我们带来些收获？

2、总结：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，进步动

手才能，培养创新意识；让我们有时机与不同的人交流，学会

合作，体会亲情的温暖、友谊的珍贵，学习待人接物的文明礼

仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，表达我们作为社会小

主人的责任与担当。

3、课余生活大分享：请你选择自己熟悉的校内外课余生

活片段，与同学分享你精彩的课余生活和收获吧！

三、课堂小结

学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和

机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成局部。和

家人一起购物、玩耍、读书或做家务，和同学一起参加社会公

益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。精彩纷呈的课外

活动构成了我们丰富多彩的课余生活，我们从中学习、收获、

成长。

【教学后记】

学会沟通交流

【教学目的】

情［感态度与价值观目的］懂得尊重别人的意见和表达的权

利。

才［能目的］可以正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟