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第六单元集体备课
本单元以“舐犊情深”为主题，编排了精读课文《慈母情深》《父爱舟》和略读课
文《“精彩极了”和“糟糕透了”况这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱,
还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子间的点点滴滴，字里行间蕴
含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考.
单元语文要素在课时中的梯度序列
:《慈母情深》
;边读边想象描写的场景、细节，
:体会字里行间蕴含的母爱。k；《父爱舟》
、_____________________________/
徐入住上雅宫乩品抓住作者梦中出现的难忘的场
体会作者描与的场’：景庆会深切的父爱
景、细节中蕴含的IE」.世三世?.巴士军工，
感情
嗝蔽干需:除还・泰
联系生活实际,体会巴迪父母表
达爱的不同方式。
内容教学要点
字词识写◎认识31个生字，读准1个多音字，会写28个字，会写39个词语。
语言积累◎背诵有关勤俭节约的名言。
◎默读课文，能通过课文描写的场景、细节，体会其中蕴含的情感，感
受父母和子女间的爱。
◎能理解题目和句子的含义，体会文中反复出现的词语的表达效果。
◎了解巴迪父母对同一首诗不同评价的原因，能联系生活实际，说出对
阅读理解
两种表达爱的方式的看法。
◎通过交流，总结”体会作者表达的感情”的方法。
◎能联系课文，体会不同结尾的特点。
◎想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。
◎能选择恰当的材料支持自己的观点。
口头表达
◎能尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
◎能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。
书面表达
◎写一封信，能用恰当的语言表达自己的看法和感受。
◎能写出自己成长中新的认识和感受。
18慈母情深
【教学目标】
1.认识“魄、抑”等10个生字，读准多音字“龟”，会写“辞、抑”等15个字，会
写“连续、广播”等20个词语。
2.默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深，
3.体会文中反复出现的词语的表达效果。
4.能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。
【教学重难点】
1.默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深二
2.体会文中反复出现的词语的表达效果。
【教学准备】
1.预习提纲：完成《・对应课时预习卡。
2.准备资料：多媒体课件；了解20世纪60年代的时代背景，知道那时一元钱能
买什么；认识文中提到的“收音机、棉胶鞋帮、缝纸机、毛票”等物品；搜集梁晓声的有
关资料。
【教学课时】2课时
第1课时
【课时目标】
1.认识“魄、抑”等10个生字，读准多音字“龟”，会写“辞、抑”等15个字，会
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