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北师大版数学二年级(上);学习目标;【难点】
能够用一定的方式表示测量的结果。;;怎么量教室的长度?想一想,说一说。;小组合作,量一量教室有多长,和同伴交流。;小组合作,量一量教室有多长,和同伴交流。;理解题意;示例一;示例二;示例三;;结合测量教室的过程,说一说你有什么收获,有哪些想思考的问题。;课堂练习;哪根绳子最长?哪根绳子最短?(3个油桶
一样粗);课堂小结;相关练习。
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