【课件】平行线的概念+（课件）2024—2025学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

7.2.1平行线的概念;1.了解两条直线的平行关系，掌握有关的符号表示。

2.学会用三角尺、量角器画平行线。

3.掌握平行公理及其推论，培养空间想象能力。;如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三条直线.转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与b相交.想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？;在木条转动过程中，存在一个直线a与直线b不相交的位置，这时我们说直线a与b互相平行.;（1）直线a与直线b的交点位置将发生什么变化?;判断：

1.不相交的两条直线叫做平行线.（）

2.在同一平面内，两条不平行的直线必相交.（）

3.平面内，两条直线的位置只有平行、相交.（）

4.在同一平面内，不相交的两条线段必平行.（）;定义解析：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．;不相交的直线就是平行线吗？;我们通常用“//”表示平行。;在同一平面内，两条不重合的直线的位置关系只有两种：

相交或平行;新知讲解;;新知讲解;1.平行线的基本事实（平行公理）：

经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行.;几何语言表达：;工人师傅在架设电线时，为了检验三条电线是否平行，工人师傅只检验其中两条是否与第三条平行即可.这种作法的依据是()

A.两点确定一条直线

B.两点之间线段最短

C.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行

D.如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行;;新知讲解;;2．(5分)同一平面内，直线AB与直线CD满足下列条件，指出其对应的位置关系．

(1)若直线AB与直线CD没有公共点，则直线AB与直线CD的位置关系为________；

(2)直线AB与直线CD有且只有一个公共点，则直线AB与直线CD的位置关系为__________．;3．(5分)在同一平面内，下列说法中，错误的是()

A.过两点有且只有一条直线

B．过一点有无数条直线与已知直线平行

C．过直线外一点有且有一条直线与已知直线平行

D．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;4．(5分)如图，PC∥AB，QC∥AB，则点P，C???Q在一条直线上，理由是__________________________________________________．