Unit 2 Getting along Developing ideas (Listening speaking)课件 2025外研版英语把年级上册.pptx

;;学生在听说活动中能够获取并梳理关键信息，掌握/h/的发音。;;FREETALK;FREETALK;DIDYOUKNOW?;;Listentotheconversationandchoosethemainidea.;1;2;2;2;2;3;3;3;4;4;4;4;;搭配：personalinformation个人信息

搭配：personalopinion个人观点

Pleasekeepyourpersonalbelongingssafe.

请保管好你的私人物品。

Thisisjustmypersonalopinion,notafact.

这只是我的个人观点，不是事实。;搭配：researchpaper研究论文

搭配：scientificresearch科学研究

Heisdoingresearchonclimatechange.

他正在研究气候变化。

Shespentyearsresearchingancienthistory.

她花了多年时间研究古代历史。;搭配：discussatopic讨论一个话题

搭配：discusswithsb.与某人讨论

Weneedtodiscusstheprojectdetails.

我们需要讨论项目细节。

Theydiscussedtheproblemforhours.

他们花了几个小时讨论这个问题。;搭配：worryabout担心……

搭配：dontworry别担心

Shealwaysworriesaboutherexams.

她总是担心考试。

Dontworry,everythingwillbefine.

别担心，一切都会好起来的。;搭配：comfortsomeone安慰某人

搭配：comfortzone舒适区

Stayinginyourcomfortzonewonthelpyougrow.

待在舒适区不会帮助你成长。

Hetriedtocomforthiscryingchild.

他试图安慰哭泣的孩子。

;;1.让我们和团队讨论这件事。

Lets____________thismatterwiththeteam.

2.这篇研究论文发表在著名期刊上。

This____________paperwaspublishedinafamousjournal.

3.他的健康一直是家人的担忧。

Hishealthisaconstant____________forhisfamily.

4.她不喜欢与陌生人分享她的私人生活。

Shedoesntliketoshareher____________lifewithstrangers.;;Vocabulary;;;SEEYOUNEXTCLASS!