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2024-2025学年广东省惠州一中教育集团七年级下学期期中语文试题
一、名句名篇默写
(★★)1.默写古诗文。
(1)马上相逢无纸笔,________。(岑参《逢入京使》)
(2)________,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(3)________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(4)________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。________,________。(韩愈《晚春》)
(6)杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境的诗句是________,________。
(7)《木兰诗》中描写北地寒冷,战斗生活艰苦的诗句是:________,________。用互文的修辞来描写木兰回到家中梳妆打扮的句子是:________,________。
二、基础知识综合
(★★★)阅读下面的文字,完成下面小题。
我翻开语文书,透过文字追寻先贤足迹,汲取先哲智慧,内心烦躁的情绪渐渐退去。先贤的事迹和哲思,仿佛在修缮我的精神屋宇。我了解到邓稼先是dāngzhīwúkuì的“两弹元勋”,是我国核武器事业的者,是中华民族jiānrèn的脊梁;我感受到闻一多先生对国民党反动派的无比zēngwù,仿佛能听到他大声谴责国民党特务的罪恶行径是“历史上最、最无耻的事情”……语文书中,那些以身报国、视死如归的伟大人物数不胜数,他们用的光辉事迹谱写了无数传诵千古的壮丽诗篇。通过对语文的学习我的精神世界更加丰盈,这些人物的精神,也如同一束束明亮的火炬,照亮了我对时代与使命的认知。作为青年一代,要聆听时代精神,弘扬时代回音,勇担使命,以青春力量书写时代篇章。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)dāngzhīwúkuì()(2)jiānrèn()(3)zēngwù()
3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()
A.开拓卑劣可歌可泣
B.开拓卑贱可悲可叹
C.开辟卑贱可歌可泣
D.开辟卑劣可悲可叹
4.文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是()
A.作为青年一代,要聆听时代回音,弘扬时代精神。
B.作为青年一代,要弘扬时代精神,聆听时代回音。
C.青年一代,要聆听时代回音,弘扬时代精神。
D.青年一代,要聆听时代精神,弘扬时代回音。
三、综合性学习
(★★★)班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
5.【任务一】汉字,是当今世界上最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆书、隶书、草书、楷书、行书等字体。以“家”字为例,篆书、隶书依次为、。正确的一项是()。
A.①、②
B.①、④
C.③、⑤
D.②、④
6.【任务二】活动中,同学们搜集了几副对联,请你从中整理出一副符合“天下国家”主题的对联,并将对联的内容完整抄写在下面横线中。
上联:________下联:________
①做人有道惟诚信②承恩不忘三春雨③英雄肝胆壮河山
④处世无奇但善良⑤战士青春洒热血⑥行孝常怀寸草心
四、文言文阅读
(★★★)阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)【乙】
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信①乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志②之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还③走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问择善而从之冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其择善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌④,盍⑤改之乎?”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒⑥。”
(选自《李生论善学者》,有删改)
【注】①信:言语真实。②志:记住。③还(x
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