部编版小学一年级语文下册全册知识点+复习计划.pdfVIP

部编版一年级下册语文复习计划

一、指导思想：

充分利用教材，面向全体学，因材施教，突出复习重点，采取切实

有效的措施，帮助学进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础

上体现新课程二维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主，使大部分

学的语文能力都得到提高。

二、学情况分析：

一年级学年龄小，活泼好动，班中学能比较熟练地拼读音节，利

用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。大部分学具有初步的识字能

力，会组词。听说能力有所提高，能看图听故事、讲故事和编故事，能看

图较为连贯地说一段话，并写下来。能阅读浅显的注音读物，了解大概内

容。但是仍然有个别学存在拼读困难，比如有的同学受到方言的影响,

经常将声调标错，有的同学分混淆声母等现象。在识字方面，有些孩子不

能做到规范书写。

三、复习内容及课时安排：

复习内容：共（16课时）

（一）、汉语拼音3（课时）

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、

韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

（二）、字词3（课时）

1、复习认读《字表一（）》中的490个汉字，复习掌握《字表

二（）》中的290个汉字。

2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握字中的形近字、同音字、多音字，复习

本册要求的反义词、近义词，能用部分字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

三（）、句子3（课时）

1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。

2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。

（四）、积累渗（透在整个复习过程）

1、复习理解或掌握课文中的词语・，不断丰富、积累词汇，能在口头

或书面语言中运用部分词语。

2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀

段篇。

3.正确背诵指定课文，并能按课文内容填。

五（）、阅读3（课时）

1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和

感叹号。3.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的

乐趣。

4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

六（）、朗读渗（透在平时读书的时候）

1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受

语言的优美。

七（）、写字渗（透在平时书写的时候）

1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。

2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端

正、整洁。

3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体

美。

八（）、说话2（课时）

1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想

法。

3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简

单的评价。

4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

四、复习重点和难点：

复习重点

1、要让学生能够认读《生字表一（）》中的550个汉字。掌握《生字

表二（）》中的250个汉字。

2、