部编版小学语文一年级上册《ɑ o e》教案.pdfVIP

一年级上册《Qoe》

一、故事导入

小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的方，那就是

拼音王国。用（简笔画勾勒城堡图）拼音王国中有很多的拼音，认识

他们了，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话，想和老帅一

起去认识他们吗？

学儿歌，明确学习目的：汉语拼音用处大，学习生字需要它，教

我说好普通话，我们决心学好它。

拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。

（简笔画勾勒三座房子）今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的一

群孩子，他们是谁呢？（多媒体出示课文荀图）老师讲故事：

这是一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公

还没爬上山坡，一位小姑娘就站在小溪边唱起了。字歌

大公鸡听到了歌声也跟着唱起来

它们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌

声，大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在溪水中的美

丽的倒影，便不由自主哼起歌来。几只刚学会游水的小鸭子听到歌

声也都往这边赶过来，它们也来参加这场清晨音乐会呢！

你们想不想参加这场音乐会？

二、学习单韵母Q

我们先来和a交朋友吧

1.读准音

（1）我们的Q很害羞，躲到图中去了，你能把它找出来吗？

哦，是小姑娘在唱歌，发出了QQCT音。她的嘴巴是怎样的呢？（张

得大大的）

2（）你能模仿她吗？模仿Q的口型

老帅也学着她的样来唱一唱：13|5311-1

学生跟唱

3（）我们念。的时候，也和唱歌一样，要张大嘴巴，口型保持不

变。看我先来念：张大嘴巴.小女孩练唱aaa,aaa阿姨的

阿。

4（）创设情境：阿姨和小明到医院，看牙齿。医生检查，要小

明长大嘴巴，念。

你在什么时候，也发出这个“a”?学生联系生活说话练习。

5（）学生跟念，自己体会发音要领，开火车发音。

2.认清形

（1）请你们再仔细看看图，找一找小女孩身体的哪一部分像。的

形状。

是啊，小女孩圆圆的脑袋就像是。的肚子，她的小辫子就像是。的

尾巴。

2（）边描写头像，教师边范写边儿歌：“圆脸小姑娘，小辫

右边扎，要问她是谁？就是。aa”

教师强调：a要两笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的头和脸，

连上去再写一笔竖弯，像条辫子，最后向右边稍弯一点儿，不要太长。

学生书空。

（3）。玩累了，要回家休息了。我们送它回去好吗？

它的家就是这拼音格，跟我一起：“拼音格”。

四线格就是由四条线组成的，分上格，中格，下格。我们的c就

住在中格里，老帅范写，边写边儿歌：“。占中格，两笔写成，先

写左半圆，再写竖右弯。”学生边儿歌边书空练习。

4（）好，我们比一比，看谁先把。送回家。（先强调写字姿势，

再强调执笔姿势，然后在语文书上找到拼音格的中格，临摹写一个0,

再仿写一个。教师巡回，纠正）

（5）比一比，评一评，再仿写两遍（先强调写字姿势，再强

调执笔姿势，然后仿写）

3.学四声

（1）出示多媒体：把。送回家了，我们也该开着汽车回家去了。

小朋友你们看，这些汽车分别是怎样走的？

学生边说，教师边板书四声调，然后告诉学生，这就是声调符号,

。遇上它们，读起来声调就不同了。

2（）你们发现汽车的走法和a的四声，哪些地方很像