《李凭箜篌引》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptx

一;《李凭箜篌引》;二;二;李凭箜篌引;箜篌：又名“坎侯”、“空侯”，是我国古代的弹拨乐器，有竖箜篌、卧箜篌的样式。

它一般有二十三或二十五根弦。箜篌酷似一只顾盼生姿的大凤凰。;四;四;四;四;四;四;通感

通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。例如：

1.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

2.塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（《荷塘月色》）;四;四;四;四;四;五;《锦瑟》

;“情种从《锦瑟》中痛感情爱，诗家从《锦瑟》中深得诗心，不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚，久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪。”

——王蒙

“义山的《锦瑟》诗，讲的什么事，我理会不着……但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。”

——梁启超;二;二;三;任务一：自由诵读诗歌，根据课下注释疏通诗文大意，思考这是否也是一首描写音乐的诗歌？;1.本有二十五（或二十三）弦的瑟为何在作者笔下有五十弦？;锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。;昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧（qú，惊动的样子）然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。

——《庄子·齐物论》;相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，因闹水灾，派大臣鳖灵为蜀治水，其间侮辱了鳖灵之妻，因惭愧羞耻而后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。杜鹃鸟又叫杜宇、子规、布谷鸟。;晋张华《博物志》：“南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。”

传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。;五;五;此情:;——感征战之苦品卫国之情;解读题目;高适创作此诗前，曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游，寻求报效国家的机会。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路，高适的愿望无法实现，但他也对边塞地区的现实状况了解的更加具体、透彻。

御史大夫张公，幽州节度使张守珪（guī），开元二十三年张因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒，开元二十六年，

其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功，

并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情，

乃作此诗。此诗为和人之作，但绝非无聊应酬，

而是“感征戍之事”而作，饱和着血泪的感慨。

;诵读诗歌;;思考：这首诗主要写了什么人？什么事？什么景？

人：

事：

景：;整体感知;汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！

君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。;;这是一场的战争。

请结合诗句在横线上填上恰当的词语。;1、讽刺和批判了将领们的好大喜功、贪图享乐且不恤士卒。

2、赞颂士兵为国征战、视死如归的牺牲精神。对浴血苦战的士兵寄予深切同情。

3、发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情。

4、表达对李广那样的良将的呼唤、渴望

5、传达对边境安定、百姓安居的太平盛世的美好愿望。;请将以下诗句与其表现的思想主题进行连线。;;高适《燕歌行》

抒出征之豪情；

赞战士之死国;

怜思妇之断肠；

望良将之带兵；

惜战士之辛苦；

讽将帅之骄纵享乐；

批朝廷之用人不当；;;;