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中考创新作文（三）教学设计

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编订：JinTaiCollege

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中考创新作文（三）教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的

要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并

以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打

印。

把人物之间就某一话题提出的问题和表达的看法记录下来，也是

作文形式创新的一种。这种写法，因交流对象宽泛（可令人可古

人、可伟人可平民、可人物可动物），能够解答不同层面的疑问

而得到一些人的青睐。在写作上，一种方法是启示采访式。这时

需要作者围绕指定话题设计出几个问题，答题人说话时入题要快

，围绕话题表述有理有据，全文最好总结出观点和中心来（特别

是沙龙式谈话记录的文章，这一点必须具备）。第二种方法是电

话或网上交谈式。这里要力求展示交流双方的不同语言风格、不

同心理活动。第三种方法是自问自答式。就是通过自我设问、自

己作答的方式，在娓娓叙述中表达对指定话题的看法。从追求布

局匀称的角度看，最好让几个问题等距离出现。

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需要说明的是，这类文章必须以答为主，问作纲目。同时，

对话是口语交际的形式，其语言特点应该口语化、性格化。

[例文评析]

留下

广东省深圳市一考生

20xx年2月10日晚上22点

“叮—铃——”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’

的一声后，请留言！”“嘟—”

“喂，晓惠呀！我是妈妈，现在都八点了，你怎么还没回家呢

？晚饭又没在家里吃吧？你这孩子，一个人呆在外地，怎么这么

不注意呀。你……”“老婆子，有完没完，说正事呀！来，我说。晓

惠，我是爸爸，听说你们广州现在正流行什么‘非典型性肺炎’，板

蓝根和白醋都涨到上百元了，你现在怎么样了。也不来个电话报

个平安，爸妈都很着急呀！回来后，打个电话到家里，听见了吗

？”“——老头子让我来说说嘛！孩子，你要注意，千万别感冒了，

多穿点衣服，别在外边吃东西，知道吗？好，就这样吧！记住回

电话！”

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“咔—”

20xx年2月11日凌晨6点

“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的

一声后，请留言！”“嘟—”

“晓惠，我是郑军。想我吗？哎，作你男朋友真苦呀，别说见

你一面了，连听到你的声音都那么难！喂，你不是出事了吧？听

说你们广州正流行什么‘非典型性肺炎’，都死了几个了。你要注意

点呀！板蓝根和白醋涨价了吧，别小气，不管涨到几百块，多买

点，我为你报销。打电话给你其实也没啥事，就是想你了，想听

听你说话。就这样了，Iloveyou！”

２００３年２月１１日晚上２２点

“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的

一声后，请留言！”“嘟—”

“晓惠，我宋依呀！你这没良心的，十几年老朋友了，也不常

打电话来聊一聊，每次都是我主动，还找不到人。喂，我今天打

电话来，是专门慰问你的。你没被‘非典型性肺炎’迫害吧！你从小

抵抗力不太好，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，这有一个

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很可靠的，听清楚啰：用碗装一包板蓝根，再用白醋泡好，放进

高压锅蒸几十分钟，拿出来马上喝，每天坚持喝两碗，包你百病

不侵。记住回来后回个电话，ＯＫ！拜拜了！”

“咔—”