《展示华夏文化魅力》表格式教案13（苏教版七年级下册）.docxVIP

《展示华夏文化魅力》表格式教案13（苏教版七年级下册）

展示华夏文化魅力

课题

4、展示华夏文化魅力

课时

（??第??1???）课时

（总第（????????）课时）（）

科任

教师

教学

目标

学问与实力：了解课文的主要内容，了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。

学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新制造精神和他的一片爱国之心。

过程与方法：自主合作探究

情感看法价值观：学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新制造精神和他的一片爱国之心。

重难点

重点：贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就

难点：学习本文细心选材，详略得当；记叙、描写、说明、争论相结合的写作方法。

教

学

过

程

教

学

过

程

一、导入新课，揭示目标（1-2分钟）

在世界建筑历史的长廊中，一个中国人的名字被抒写在了顶级大师的行列中，他就是美籍华人贝聿铭。（结合页下说明④了解人物）这样一位集多数荣誉于一身的艺术大师，还有着一颗深深的爱国之心。下面我们一起来领会他的宏大人格。

出示学习目标：

1、朗读课文，积累字词。

2、了解贝聿铭及其在建筑方面取得的巨大成就。

3、感受贝聿铭的爱国之心，并从中获得启迪

二、学生自学，发觉问题（10分钟左右）

自学提纲：

1、朗读课文，积累字词。

2、选择最喜爱的阅读方式阅读课文，找出