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2025-06-28 发布于江西
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2022年安徽省中考数学试卷与课标一致性研究.docx

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2022年安徽省中考数学试卷与课标一致性研究

摘要：当下，随着国际核心科技领域竞争愈演愈烈，无疑对人才培养质量提出了新的要求。如何实现“双减”下的提质增效？无疑需要重视课程建设，关注课程的评价效能，学业评价与《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）的一致性问题成为了教育研究与实践的重要切入点。本文以中考数学试题、课标为研究对象，通过分析试题与课标的一致性，为相关研究提供参考，为一线教师基于标准的教学提供指导，进而促进课标有效落实。

关键词：中考数学试题课标一致性

一、SEC一致性分析框架建立

本文采用“SEC一致性分析”模式，分别从内容主题、认知水平两个维度对2022年安徽中考数学试卷和课标进行一致性分析。笔者将课程内容进一步细化为“数与式”“方程与不等式”“函数”“图形与几何”“统计与概率”五个知识模块，并结合研究对象的实践性、层次性、可操作性，将认知水平划分为“了解”“理解”“掌握”“应用”四个维度。笔者建立了“内容主题×认知水平”二维分析框架。构建一致性分析框架后，笔者需将试卷和课标分别进行编码，再把对应编码的数据填入分析框架，统计出原始数据，然后把原始数据的矩阵转化成比率值数据矩阵，将数据代入一致性系数公式：

计算二者的一致性系数。本文二维矩阵为5×4矩阵，n的取值为20。通过查阅文献，从统计学角度看两者比率数据矩阵要在0.05水平上达到显著一致，采用双尾检验，Porter一致性系数要达到0.912的临界值以上才具备统计学意义上显著的一致性。

二、SEC一致性分析结论

通过对课标在“内容主题×认知水平”二维分析统计，得到原始数据，原始数据进行归一化处理，即将表格中每个单元格数据除以表格右下方总数据，得到每个单元格数据占总数据的比率，比率和为1。笔者统计得到的课标和试卷编码比率数据如“表1”和“表2”。

表1课标编码比率数据表

《义务教育数学课程标准（2011版）》第三学段编码比率数据

内容主题

认知水平

小计

了解

理解

掌握

运用

数与式

0.0550

0.0642

0.0061

0.1804

方程与不等式

0.0092

0.0520

0.0000

0.0703

函数

0.0153

0.0306

0.0428

0.0000

0.0887

图形与几何

0.1529

0.1621

0.1743

0.1009

0.5902

统计与概率

0.0245

0.0214

0.0245

0.0000

0.0703

小计

0.2569

0.2783

0.3578

0.1070

1.0000

表2二〇二二中考数学试卷比率数据表

安徽省2022年中考试卷试卷比率数据

内容主题

认知水平

小计

了解

理解

掌握

运用

数与式

0.0588

0.0980

0.0196

0.2353

方程与不等式

0.0000

0.0196

0.0392

0.0000

0.0588

函数

0.0000

0.0196

0.0980

0.0000

0.1176

图形与几何

0.1176

0.1373

0.1765

0.0784

0.5098

统计与概率

0.0196

0.0392

0.0000

0.0784

小计

0.1961

0.2549

0.4510

0.0980

1.0000

从上述数据来看，2022年安徽中考数学试卷内容主题考查权重整体符合课标要求，“图形与几何”考查占比最高，“方程与不等式”考查占比最低。但“图形与几何”“方程与不等式”的考查力度均低于课标要求。“数与式”“函数”“统计与概率”的考查力度略高于课标要求，具体见“图1”。试卷认知水平的考查权重整体符合课标要求，“掌握”水平考查占比最高，“运用”水平考查占比最低。但“了解”“理解”“运用”水平的考查力度均低于课标要求，“掌握”水平的考查力度明显高于课标要求，具体见“图2”。试卷与课标一致性系数为0.862，小于0.9142，二者之间虽不具有统计学上的显著一致性，但与课标的一致性程度较高，试卷能很好地反映课标理念。

图1二〇二二中考数学试卷与课标内容主题对比统计图

图2二〇二二中考数学试卷与课标认知水平对比统计图

三、核心素养考查分析

课标强调，在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数学分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。2022年中考数学试卷以素养立意，充分彰显了对数学运算、逻辑推理、几何直观等数学核心素养的考查。本文对比分析了安徽近六年数学核心素养考查情况，每考查一次记为“1”，然后再折算出每一种核心素养考查的比率。具体见“表3”和“图3”。分析发现，2022年中考试卷数学运算素养考查占