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部编三年级语文修改病句习题(附答案)
篇一
修改病句的原则:不能改变句子原意。能改不删。能添
不去。
修改病句常用的四种方法:
1、补法;
2、删法;
3、换法;
4、调法
病句常见的几种类型:
1、成分残缺:
在教室里,都在认真听课。
在教室里,同学们都在认真听课。
由于天下雨,只好待在家里。
由于天下雨,我只好待在家里。
2、搭配不当:
亲子伴读让我们增长了知识和写作程度。
亲子伴读让我们增长了知识,进步了写作程度。
3、用词不当:
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
他拖着沉重的步伐迅速地向前走。
敌人的神机妙算被我们识破了。
敌人的阴谋诡计被我们识破了。
4、重复啰嗦:
他经常回想过去的往事。
他经常回想过去的事。
5、词序颠倒:
历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。
它让我们看到了两个新旧社会的不同啊!
它让我们看到了新旧两个社会的不同啊!
6、自相矛盾:
广场上到处是五颜六色的红旗Q
广场上到处是五颜六色的彩旗。
7、指代不清:
李兵和王刚在课间漫步时,他对他说“上课要全神贯注听
讲。”
李兵和王刚在课间漫步时,李兵对王刚说“上课要全神贯
注听讲。”
稳固练习:
一()用词不当;
1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事,我不约而同地笑了。
3、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活程度在不断改善。
5、我们要注意发挥优点,改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
二()意思重复;
1、这个学期,王佳的作文程度大大前进和进步了。
2、这是一幅非常非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上,他总是首先第一个发言。
三()词序颠倒;
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很兴趣的书。
(四)缺少成分;
1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧,留下了深入的印象。
3、读了《我的战友—》这篇课文,禁不住流下了眼
泪。
五()前后矛盾;
1、大家都讲卫生,安康和疾病就了保证。
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精巧的壁画就是仅
的一个。
3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没
做。
4、我上完五年级了,还一年没毕业。
5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向
往的古迹。
6、今天中午下了一天的雨。
7、她的成绩在班上是比拟最好的。
8、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。
9、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
10、火药是我国古代的四大创造。
六()搭配不当包(括关联词)
1、同学们都要树立保护公共财物的良好习惯。
2、尽管天气不好,我们总是按时到校。
3、小明不但认真学习,而且成绩很好。
4、小明因为刻苦学习,就成绩优良。
5、这篇文章的内容和形式都很丰富。
6、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。
7、他终于明确了学习的态度,端正了学习的目的。
7()两句混杂
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