河北工业职业技术大学单招《职业适应性测试》经典例题含完整答案详解（名师系列）.docxVIP

河北工业职业技术大学单招《职业适应性测试》经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、小明用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，这两个力的三要素（）

A．完全相同

B．完全相反

C．大小相同，方向和作用点都不同

D．大小、方向相同，但作用点不同

答案:C

解析:这道题考查力的三要素知识。力的三要素是大小、方向和作用点。人对水桶的提力和水桶对手的拉力，大小相等，因为相互作用力大小相同。方向不同，提力向上，拉力向下。作用点也不同，提力作用在桶上，拉力作用在手上。所以这两个力大小相同，方向和作用点都不同，答案选C。

2、在Word文档编辑过程中，按End，插入点将移至（）

A．文档开头

B．文档结尾

C．插入点所在行首

D．插入点所在行尾

答案:D

解析:这道题考查对Word文档编辑中快捷键功能的了解。在Word操作中，End键具有特定功能。通常，按End键后，插入点会移至所在行的行尾。A选项文档开头与End键功能无关；B选项文档结尾也不符合；C选项行首不是End键的作用。所以答案是D，即插入点所在行尾。

3、下列关于软件的叙述中，正确的是()

A．计算机软件分为系统软件和应用软件两大类

B．Windows就是广泛使用的应用软件之-

C．所谓软件就是程序

D．软件可以随便复制使用，不用购买。

答案:A

解析:这道题考查对软件概念的理解。软件分为系统软件和应用软件，这是计算机领域的基本分类。Windows是系统软件而非应用软件，软件不只是程序，还包括相关文档等。同时，软件受版权保护，不能随便复制使用。所以A选项正确，它准确概括了软件的分类。

4、Word中保存文档的命令出现在（）菜单里

A．保存

B．编辑

C．文件

D．实用程序

答案:C

解析:这道题考查对Word软件操作的熟悉程度。在Word中，关于文档的保存相关操作通常集中在“文件”菜单里。“保存”是具体的操作命令而非菜单；“编辑”菜单主要涉及对文档内容的修改；“实用程序”一般与保存文档无关。所以保存文档的命令出现在“文件”菜单里。

5、对一台计算机来说，（）的档次就基本上决定了整个计算机的档次。

A．内存

B．主机

C．硬盘

D．CPU

答案:D

解析:这道题考查计算机组成部件对整机档次的影响。在计算机中，CPU作为核心部件，其性能直接决定了计算机的运算速度、处理能力等关键指标。内存、硬盘、主机虽重要，但相比之下，CPU的性能档次对整个计算机的档次起着主导作用。所以这道题选D。

6、下列不属于Internet信息服务的是________。

A．远程登录

B．文件传输

C．网上邻居

D．电子邮件

答案:C

解析:这道题考查对Internet信息服务的了解。Internet常见信息服务包括远程登录、文件传输、电子邮件等。而“网上邻居”主要用于本地网络资源的访问和共享，不属于Internet信息服务范畴。所以答案选C。

7、关于能否推开教室的门，下列说法正确的是（）

A．只与推力的大小有关

B．只与推力的方向有关

C．只与推力的作用点有关

D．与推力的大小、方向和作用点都有关

答案:D

解析:这道题考查力的三要素对推开教室门的影响。在物理学中，力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。推开教室门这一动作，推力的大小决定能否克服阻力，方向决定门的开启方向，作用点影响门的转动效果。所以能否推开教室的门与推力的大小、方向和作用点都有关。

8、计算机中的数据是指()。

A．数学中的实数

B．数学中的整数

C．字符

D．一组可以记录、可以识别的记号或符号

答案:D

解析:这道题考查对计算机中数据概念的理解。在计算机领域，数据并非单纯指数学中的实数或整数，也不只是字符。数据是一组能够被记录和识别的记号或符号，涵盖多种形式和类型，用于表示信息和进行各种计算与处理。所以答案选D。

9、一轻质弹簧原长8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度，该弹簧的劲度系数为（）

A．40m/N

B．40N/m

C．200m/N

D．200N/m

答案:D

解析:这道题考查胡克定律。胡克定律指出，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。