新课标部编版八年级语文上册第三单元试卷 附答案 (6).docVIP

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八年级语文上册第三单元学情评估

复兴中学夏令营正筹划开展以“读万卷书，行万里路”为主题的研学旅行活动，邀你参与。

活动一寻找诗和远方

一、积累运用(35分)

(一)语境默写。(10分)

1．世间万物，草木山川，每一样都有其独特的美好。八年级(1)班举办了主题为“万物有情”的名句竞答活动。请根据语境，将下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

(二)名著阅读。(8分)

2．请运用所积累的知识，回答问题。

【甲】这时已是早晨两点过后，我真是筋疲力尽了，但在A的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来往踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一沓报告。毛夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾，欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物，淡淡苹果色的绿翼……A揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。

【乙】他们很认真地执行这个职务，把任何没有通行证的旅客带到苏维埃去审问。B告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。

“我是B，”他说，“通行证就是我写的。”

“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”他们做了一个求助的信号，几个孩子就从田野跑来加强他们的力量。

B不得不写一张通行证，自己签了字，他们才放行。

(1)【甲】文段中的A是____________，【乙】文段中的B是____________。(2分)

(2)请结合原著内容，说说作者对A的评价，再说说【乙】文段的少年先锋队队员有什么特点。(4分)

(3)这是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈这部作品的真实性体现在哪些地方。(2分)

(三)成语运用。(4分)

山川之美，古来共谈。山水之景的独特魅力，常令人①________(聚精会神，屏住呼吸)；而经过文学家运用娴熟的技法进行加工后，更令人感到②________。同样观山，有隐天蔽日、不见曦月的重岩叠障，有③________(充满生机和活力，形容生命力旺盛的样子)的猿鸟乱鸣，有让“经纶世务者”流连忘返的奇峰幽谷；同样看水，或沿溯阻绝，或清澈见底，或急湍甚箭。在④________的山水散文诗歌中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情山水之间。

3．根据括号内的解释依次填出①③处的成语。(2分)

①____________③____________

4．②④处填入成语正确的一项是()(2分)

A．别有天地眼花缭乱B．别有天地异彩纷呈

C．抑扬顿挫异彩纷呈D．抑扬顿挫眼花缭乱

(四)对联文化。(3分)

5．下面是郑板桥故居的一副对联，请你先补全下联，再说说填写理由。(3分)

上联：春风放胆来梳柳下联：夜雨瞒人去____________

理由：___________________________________________________

________________________________________________________

(五)语境运用。(10分)

6．【行走山水】依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是()(2分)

山水是自然最生动、最完美的体现。________；________。________；________。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者

A．①②③④B．①③②④

C．②④③①D．③①④②

7．【洋芋研学】阅读并回答问题。(4分)

洋芋也叫“土豆”“马铃薯”，深受人们的喜爱。班级开展了关于洋芋的研学活动，请你参与并回答下面问题。

【材料一·数字统计】

【材料二·生物实验】

洋芋喜冷凉气候，最佳贮存温度为4－6℃，块茎发芽的最适温度为13－18℃，茎叶生长期间以日平均气温16－22℃为宜。

【材料三·地理观测】

固原市位于宁夏南部，地处六盘山腹地，位于黄土高原的西北边缘，被高山峻岭环绕，气温比周边地区低，年均气温7℃。这里海拔高，气候冷凉，昼夜温差大，日照充足；土壤质地疏松，通透性好，土壤肥沃，富含钾，适合马铃薯植株生长、块茎形成。

【材料四·化学分析】

洋芋主要成分是淀粉，含有各种营养元素，它能促进消化，排泄毒素，宽肠通便。另外，它供给的黏液蛋白，能促进消化道、呼吸道以及关节腔、浆膜腔的润滑，预防心血管的脂肪沉积，保持血管的弹性，有利于预防动脉粥样硬化的发生。土豆同时又是一种碱性蔬菜，有利于调节体内酸碱平衡，从而有一定的美容、抗衰老的作用。

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