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教育技术：工业互联网时代技术技能人才创新思维培养模式
目录
教育技术：工业互联网时代技术技能人才创新思维培养模式（1）．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、工业互联网技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）工业互联网的定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）工业互联网的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、技术技能人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）当前教育体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）技术技能人才需求的变化趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、创新思维培养模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）创新思维的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）创新思维培养的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）创新思维培养的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、教育技术融合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）教育技术在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）教育技术与其他学科的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、案例分析与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）国内外创新思维培养案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）实践探索与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）对教育实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）研究的局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
教育技术：工业互联网时代技术技能人才创新思维培养模式（2）．．42
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、工业互联网时代的技术发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）物联网技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（二）大数据与云计算的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（三）人工智能技术的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
三、技术技能人才的创新思维培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（一）创新思维的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（二）跨学科知识融合的培养路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（三）创新实践环境的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（四）评价机制的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
四、教育技术在人才培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（一）在线教育的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
（二）混合式学习的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
（三）项目式学习的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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