专题07 古代诗歌阅读（诗歌）（全国通用）（解析版）+三年（2023-2025）高考语文真题分类汇编.docx

专题07古达诗歌阅读（诗歌）

年份

试题简析

题材

来源

考点

2025

宋代诗歌

全国一卷

理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌情感

唐诗两首

全国二卷

理解诗歌内容、鉴赏诗歌情感、鉴赏诗歌艺术手法

2024

宋代诗歌

新高考Ⅰ卷

理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧

宋代诗歌

新高考Ⅱ卷

理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌情感

宋代诗歌

全国甲卷

理解赏析诗歌内容、鉴赏炼字艺术效果

2023

宋代诗歌

新高考Ⅰ卷

理解赏析诗歌内容、理解诗句内涵、把握诗歌主题

宋代诗歌

新高考Ⅱ卷

理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌情感、评价作者观点态度

命题趋势

高考古代诗歌阅读命题正从“文本解读”向“文化理解”跃迁，命题趋势上主要体现在三个方面。

从选材趋势上来看，唐宋诗词主导地位稳固，宋代诗歌考查力度加强。近年来，宋代诗歌选篇比例上升，如2024年新高考Ⅰ卷选宋诗，体现命题对“宋型文化”的关注。宋诗以理趣见长，命题可能侧重考查考生对哲理内涵、用典手法及时代背景的关联分析能力。

从考点设置上来看，基础考点稳定，但考查方式升级，如2024年新高考Ⅰ卷要求分析“虚实结合”对情感表达的作用，需结合诗句具体分析而非仅列举术语。阶考点拓展，强调思维深度，如2024年某卷要求分析“宋诗尚意”在具体作品中的体现，需考生联系学术语境作答。

从命题理念上来看，教考衔接趋势明显，教材诗词深度勾连，命题可能直接引用教材注释、课后习题中的观点作为设问依据。例如，2024年新高考Ⅰ卷要求分析“诗歌结尾与《琵琶行》‘同是天涯沦落人’的异同”，需考生调动课本比较阅读经验。

〖2025年高考真题〗

一、（2025·全国一卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者

王安石

玉堂新样世争传，况以蛮溪②绿石镌。

嗟我长来无异物，愧君持赠有佳篇。

久埋瘴雾看犹湿，一取春波洗更鲜。

还与故人袍色③似，论心于此亦同坚。

【注】①玉堂：宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪：指南方的溪流。③袍色：官袍的颜色。古时低级官员袍服为青绿色。

15.下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌开头没有多加铺垫，而是开门见山，直接书写所咏之物。

B.诗人从样式、材料产地以及材质等方面，对绿石砚加以鉴赏。

C.朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作，都令诗人心存感念。

D.石砚出自瘴雾之地，看起来水渍斑斑，但洗后就变得鲜亮了。

16.尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。

【答案】15.D

16.①尾联两句以砚喻人。②由石砚的绿色联想到友人官位低微，暗含惋惜；③继而赞美友人的节操坚贞不移，一如石砚的质地坚硬纯正。

【解析】

【分析】王安石此诗以绿石砚为媒，展露士人雅趣与宦海情谊。前两联以“玉堂新样”起势，颔联“愧君持赠”转入人情酬唱，颈联“瘴雾”“春波”意象对比。尾联妙用“袍色”双关，将砚石之坚与故交之贞绾合，升华出超越器物的精神共鸣。

【15题详解】

本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

D.“看起来水渍斑斑，但洗后就变得鲜亮了”错误。颈联“久埋瘴雾看犹湿，一取春波洗更鲜”意思是砚台虽久埋潮湿环境仍保持润泽，经春水洗涤愈发鲜亮。而非“水渍斑斑”。

故选D。

【16题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌炼句、评价作者思想情感的能力。

①尾联“还与故人袍色似，论心于此亦同坚”表面上写砚“与故人袍色似”，实则写友人“于此亦同坚”，借绿石砚代指友人，借物喻人。

②上句“还与故人袍色似”将绿石砚的颜色与友人官袍颜色比较，两者极为相似。结合注释可知，古时低级官员袍服为青绿色，诗人由砚台的颜色联想到与故人为低级官员所穿的绿袍，可知友人虽然“有佳篇”，有才华，却如同绿石砚般“久埋瘴雾”，官位低级，作者不免为其遭遇感到惋惜。

③下句“论心于此亦同坚”意思是，你的心意也如同这砚台一样坚定。尽管绿石砚出于“蛮溪”，“久埋瘴雾”，但却“洗更鲜”，且质地坚硬。作者以物喻人，指友人高洁的品质也如同绿石砚般坚定不移。尽管友人身居低位，但其品性如砚台的质地“