第09讲 《木兰诗》七年级语文（统编版2024）.docx

09木兰诗（预习讲义）

09木兰诗（预习讲义）

兴趣导学

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千百年来，木兰从军的故事广为传颂，被改编成戏曲电影等多种艺术形式，那大家知道故事的源头吗?今天我们就一起走进《木兰诗》去感受北朝乐府民歌的魅力，去感受木兰的人格魅力!

了解作者及相关文学常识，积累文言知识，

了解乐府诗的特点，熟读并背诵课文，疏通文意。（重点）

领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的表现方法，体会不同修辞手法对塑造人物形象、突出中心的作用（难点）

学习木兰这位巾帼英雄自立自强的高尚品质。。（难点）

作者简介＋写作背景＋字词通关＋整体解读＋拓展探究＋达标检测＋人物主题积累及导写

导写：【2024中考海南二模】

四、写作(50分)

23.阅读下面材料，根据要求写作，

《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；《散步》中“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路??

是孝心无价，还是责任担当？是报答感恩，还是真爱无限.......

请任选一个角度，按要求作文。

要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

基础知识梳理

基础知识梳理

1、作者简介

郭茂倩（1041年-1099年），字德粲，\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank郓州须城（今山东东平）人。北宋翰林侍读学士\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank郭劝之孙，职方员外郎\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank郭源明之子。?

郭茂倩以《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank乐府诗集》扬名后世。《乐府诗集》共一百卷，内含许多优秀民歌和大量受民歌影响的文人作品。如千古流传的《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank战城南》《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank陌上桑》和李白的《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank将进酒》《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank蜀道难》，杜甫的《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank前出塞》《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank后出塞》等。郭茂倩的《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank乐府诗集》，使大量诗歌得以保存和流传，为后人研究乐府诗提供了极大方便。《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank四库全书总目提要》称誉该书“征引浩博，援据精审。宋以来考乐府者无能出其范围”。《\t/item/%E9%83%AD%E8%8C%82%E5%80%A9/_blank乐府诗集》是我国文化宝库中的一颗璀璨明珠。

2.写作背景

南北朝时期，各国间长期混战，民不聊生，征兵现象屡见不鲜，人们根据所见所闻，创作了一个女子替父从军的可歌可泣的感人故事，后又经加工成乐府民歌《木兰诗》

3、文体知识——乐府诗

乐府，本是汉武帝时期设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。

“乐府这一名称始于秦代,秦代及西汉惠帝时都设有“乐府令”汉武帝时的乐府规模比较大,掌管朝会宴飨、道路游行时所用的音乐,兼采集民间诗歌和乐曲。“乐府”还是诗体名。本指乐府官署所采集、创作的乐歌,也用以称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。

《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》),并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”

字音字词及文言知识

字音字词及文言知识

1.把握字音。

机杼(zhù)鞍鞯(ānjiān)辔头(pèi)唧唧(jī)

阿姊(zY)戎机(róng)金柝(tuò)溅溅(jiān)

可汗(kèhán)云鬓(bìn)扑朔(shuò)啾啾(jiū)

军帖(tiě)赏赐(cì)著(zhuó)胡骑(jì)

2.文言知识