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第3章一次方程(组)课程导入课程讲授习题解析归纳总结3.4一元一次方程的应用第2课时利润、利息问题教师备课专用资料,仅限借鉴使用
情境引入生活中,我们经常可以在各种销售场合看见一些商品优惠信息,你知道它们的意思吗?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
合作探究1.进价100元的商品提价40%后,标价为_______元,若按标价的八折销售,则售价为________元,此商品的利润为_______元,利润率是________.2.某商品原价是a元,现在每件打九折销售,则此时的售价是元.140112120.9a12%填空:销售问题教师备课专用资料,仅限借鉴使用
思考:以上问题中有哪些量?成本价(进价)标价(原价)销售价利润,盈利,亏损利润率这些量有何关系?折扣数教师备课专用资料,仅限借鉴使用
商品利润利润率==商品售价-商品进价●售价、进价、利润的关系:商品利润●进价、利润、利润率的关系:商品进价×100%折扣数●标价、折扣数、商品售价的关系:商品售价=标价×10●商品售价、进价、利润率的关系:商品进价商品售价=×(1+利润率)销售中的盈亏要点归纳教师备课专用资料,仅限借鉴使用
(1)某商品的进价为80元,在进价的基础上提高20%后标价,则标价为元.(2)标价为500元的商品打9折后的售价为元.(3)某商品每件的销售利润是72元,进价是120元,则售价是元.(4)某商品利润率为13%,进价为50元,则利润是元.(80+80×20%)(500×0.9)(50×13%)(120+72)964506.5192做一做教师备课专用资料,仅限借鉴使用
老板,这样卖能赚钱吗?我是按成本价提高40%后标的价,再按8折销售,我已算过了,每件可赚15元.这种服装每件的成本价是多少呢?例1典例精析教师备课专用资料,仅限借鉴使用
解:设每件衣服的成本价为x元,那么列出方程.答:这种服装每件的成本价是元.解方程,得.x(1+40%)x(1+40%)x·80%(1+40%)x·80%-x15(1+40%)x·80%-x=15x=125125我是按成本价提高40%后标的价,再按8折销售,我已算过了,每件可赚15元.这种服装每件的成本价是多少呢?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
某商场将某种商品按原价的八折出售,此时商品的利润率是10%.已知这种商品的进价为1800元,那么这种商品的原价是多少?分析:利润率=利润÷成本=(售价-成本)÷成本.在解决问题中,要抓住这个等量关系.由于本例中只提到售价、进价和利润率,因此我们可以用“进价”代替“成本”.做一做教师备课专用资料,仅限借鉴使用
解:设商品的原价是x元,根据题意,得答:这种商品的原价为2475元.解这个方程,得x=2475.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
你估计盈亏情况是怎样的?A.盈利B.亏损C.不盈不亏例2一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?¥60¥60典例精析教师备课专用资料,仅限借鉴使用
思考:销售的盈亏取决于什么?取决于总售价与总成本(两件衣服的成本之和)的关系总售价(120元)>总成本总售价(120元)<总成本总售价(120元)=总成本盈利亏损不盈不亏教师备课专用资料,仅限借鉴使用
现在两件衣服的售价为已知条件,要知道卖这两件衣服是盈利还是亏损,还需要知道什么?两件衣服的成本(即进价).如果设盈利的那件衣服的进价为x元,根据进价、利润率、售价之间的关系,你能列出方程求解吗?同理,如果设另一件衣服的进价为y元呢?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
②设亏损25%的衣服进价是y元,依题意得y-0.25y=60.解得y=80.①设盈利25%的衣服进价是x元,依题意得x+0.25x=60.解得x=48.解:两件衣服的总成本为x
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