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;哲学基础知识
(第1课-共性);第二单元知识体系;一、本课知识体系构建:宏观把握(课前预习完成);二、本课考点梳理:;区分:实践的特点;(4)修建深中通道;2、认识:;区分:感性认识与理性认识;拓展:关于认识小结;3、认识与实践(重点);拓展:实践是检验认识真理性的唯一标准;1、有关实践是认识发展的动力的知识:实践是认识发展的动力
(1)实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。
(2)实践发展为人们提供认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进了认识的发展。
(3)人们在实践中同时也在改造自己的主观世界,提高了自己的判断和推理能力,从而推动认识不断深化。
2、有关实践是检验认识的真理性的唯一标准的知识:
(1)要检验认识是否正确,不超出认识范围,就无法判断它是否与客观事物相符合。(认识不能检验认识)
(2)客观事物自身也不能回答认识是否正确的反应了它。
(3)(为什么实践能检验)实践是主观见之于客观的活动,能将主观与客观事物联系起来进行对照,从而检验认识的正确性。
(4)(实践怎样检验)通过实践,把认识和实践产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确反映了客观事物。
;原理及方法论总结2:实践与认识的辩证关系:;二、本课考点梳理:;拓展:真理与谬误;特点;(1)反复性:;归纳总结;
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