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初中历史课程中家国情怀素养培养的实践效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史课程中家国情怀素养培养的实践效果，通过对教学策略和学生学习成果的实证分析，评价家国情怀素养在初中历史教育中的重要作用。本文采用案例分析、问卷调查等方法，力求为我国初中历史教育改革提供有益的参考。

关键词：初中历史；家国情怀素养；实践效果；评价研究

一、引言与背景

（一）1.家国情怀素养在初中历史教育中的重要性

家国情怀素养是一种对国家、民族和家乡的深厚感情，它涵盖了对国家历史的尊重、对民族文化的传承以及对家乡的热爱。在初中历史教育中，培养学生的家国情怀素养具有重要意义。首先，家国情怀素养有助于学生树立正确的历史观，