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初中音乐创作教学与音乐教育课程资源整合研究论文
摘要:本文旨在探讨初中音乐创作教学与音乐教育课程资源的整合策略,以提升音乐教育质量,培养学生的音乐创作能力。通过对当前音乐教育现状的分析,提出问题,并从教学实践和课程资源整合两方面提出解决策略。
关键词:初中音乐创作教学;音乐教育;课程资源整合;教学策略
一、问题的提出
(一)音乐创作教学现状分析
1.教学方法单一,缺乏创新
在当前初中音乐创作教学中,教师往往采用传统的教学方法,如讲授、示范、模仿等,这使得学生在学习过程中难以产生兴趣,不利于培养学生的创新能力和实践能力。音乐创作教学需要充分调动学生的主观能动性,激发他们的创造力,而单一的教学方
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