第13课 猫 课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册.pptxVIP

第13课 猫 课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册.pptx

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四年级(下册)

猫;

半夜三更鼠辈惊。

(打一动物)谜底(猫);

同学们,你们喜欢猫吗?作家老舍先生就特

别喜欢猫。在与猫为伴的日子里,他感到无比的快乐。这只可爱的小家伙究竟有什么特别之处呢?让我们走进《猫》这篇课文一探究竟吧。;

猫:哺乳动物,面部略圆,躯干长,耳壳短小,眼大,

瞳孔随光线强弱而缩小放大,四肢较短,掌部有肉质的垫。行动敏捷,善跳跃,能捕鼠,毛柔软,有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢!;

老舍(1899—1966)老舍简介150字

老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原

名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人。他生于贫民家庭,父亲在八国联军侵华时殉国,靠母亲做佣工维持生计。老舍毕业于北京师范学校,后赴英国任汉语讲师,期间开启创作,著有《老张的哲学》等。回国后,他创作《骆驼祥子》《四世同堂》等经典小说。抗战时积极宣传抗日。建国后,创作话剧《龙须沟》,获“人民艺术家”称号。1966年,老舍含冤自沉于北京太平湖。;

自读提示

1.请同学们自由朗读课文,读准字音、读通句子。

2.想一想:课文写了什么?;

我会认

lǜzhípíngcènggǎoqiāngyāngshé

虑职屏蹭稿腔殃折;

形近字比较

虑—虚组词:虑(忧虑)虚(虚弱)

加一加

月+空=腔组词:腔调口腔

换偏旁识记法

听-口+扌=折组词:折本枝折花落;

多音字

shé(折本)

zhē(折跟头)

zhé(折磨)

跟头,抱着花枝打秋千,把花

shé)花落,但爷爷依然很爱它。;

我屏(bǐng)住呼吸,悄悄地躲在屏(píng)风后面,偷

偷地看小猫捉老鼠。;

我会写

youlutānzhíbǐngcènggǎoqiāng

忧虑贪职屏蹭稿腔

忧心思虑贪玩职责屏住磨蹭稿纸口腔

担忧考虑贪污职业屏气草稿胸腔;

我会写

jiěmènshézāoyāngpénbó;

我会写

笔顺

写法上部撇、捺舒展,“贝”的末笔

是长点。

贪:贪婪。这部小说里的反派角色极其贪婪,为了金钱不择手段,最终落得个众叛亲离的下场。;

边读边想,课文可以分成几部分?

第一部分(1—5自然段)写猫的古怪性格。

第二部分(第6自然段)写满月的小猫淘气、可爱。;

朗读课文第一自然段,画出表现

猫古怪性格的词语。;

猫的性格实在有些古怪。

这一段开门见山,直接点明猫的性格特点是古怪,引

起读者对猫这种动物性格特点的好奇与探究欲望,为后文

具体描述猫性格的古怪之处做了总起铺垫。;

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的

地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!;

这一段通过描述猫有时老实、有时贪玩、又时而尽职的

表现,将猫性格的古怪进一步细化展现,让读者更全面深入地了解猫这种动物难以捉摸又充满魅力的性格特点。;

“屏息凝视”意思是“忍住呼吸,全神贯注地盯着”。

在这里生动形象地描绘出猫在抓老鼠时的专注神态,它为了让老鼠放松警惕,自己一动不动,连呼吸都小心翼翼,眼睛一刻不离地盯着可能出现老鼠的地方,将猫的尽职和机敏通过这一动作完美地呈现出来,使读者仿佛能看到那只全神贯注的猫的模样。;

“说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家

呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!”

先用“说它……吧”这样的句式,以一种略带调侃的口吻肯定

猫贪玩的特性,一天一夜不回家确实是贪玩的表现。然而话锋一转,“可是”引出猫尽职的一面,形成鲜明对比。“非把老鼠等出来不可”则突出了猫在对待本职工作——抓老鼠时的坚定决心,这种欲扬先抑的写法,不仅使文章富有变化和趣味,更深刻地刻画了猫性格的多面性,让猫的形象更加立体丰满。;

这一段运用了拟人的修辞手法。把猫当作人来写,会

说它“贪玩”“尽职”,赋予猫以人类的行为和情感特点。比如“它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜”,将猫的外出描述得如同人决定出门游玩一样,充满了人性化的表述,使猫的形象更加亲切可爱、生动有趣,也让读者更容易与文中的猫产生情感

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