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统编版语文六年级下册小升初文言文阅读冲刺特训卷-（含答案）

小升初文言文阅读冲刺特训卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版

小古文阅读。

一字之师

时郑谷①在袁州，齐己②因携所为诗往谒焉③，有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。谷笑谓曰：“数枝非早，不若‘一枝’则佳，”齐己矍然，不觉兼三衣叩地膜拜④，自是士林⑤以谷为齐己“一字之师。（选自《五代史补》）

[注释]①郑谷：唐代诗人。②齐己：唐朝僧人。③焉：代词，代指郑谷。④膜拜：长跪而拜。表示尊敏或畏服的礼仪方式。⑤士林：指读书人。

1．解释下列加点词的意思。

①不若‘一枝’则佳。不若：

②齐己矍然。矍然：

2．把下列语句翻译成现代汉语。

自是士林以谷为齐己一字之师。

3．“齐己醒然”的原因是什么？你认为齐己是一个怎样的人？

文言文阅读。

约不可失

魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽的官。罢：停止，取消。

4．解释文中画线词的含义。

（1）魏文侯与虞人期猎()（2）是日，饮酒乐，天雨()

（3）公将焉之()（4）岂可不一会期哉()

5．与“公将焉之中“焉”字用法相同的一项是（）

A．且焉置土石B．寒暑易节，始一反焉

6．翻译下面句子。

乃往，身自罢之。

7．这则小故事中，魏文侯表现出来的

品德至今还值得我们学习。

阅读短文，完成练习。

六尺巷

张文端公①居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。吴氏闻之感服，亦让三尺，故“六尺巷”遂以为名焉。

[注释]①张文端公：张英，康熙年间进士，后官至文华殿大学士兼礼部尚书。

8．写出下列句子中“之的意思。

吴氏越用之：吴氏闻之感服：

9．结合文章，分析“六尺巷”得名的原因。

10．推测张英拿到信后的思维过程：不让，-----；让，___。最后，他选择了让。

两小儿辩日

①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？

11．联系上下文，解释加点字词的意思。

（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：

（2）孔子不能决也。决：

12．把“孰为汝多知乎”翻译成现代汉语。

13．一个小孩认为“”，是以事物离得近时看起来大，离得远时看起来小为依据；另一个小孩认为“”，是以事物离得近时感觉热，离得远时感觉凉为依据。（用原文填空）

14．下列选项中，（）不是两小儿的特点。

A．善于观察B．敢于质疑C．说话有理有据D．三心二意

15．读完这个故事，我们得到的启示不包括（）

A．学习应专心致志，不能三心二意。

B．我们应主动认识自然，探求客观真理。

C．从不同的角度看问题，会得出不同的结果。

D．学无止境，再博学的人也会有不知道的东西，我们应该实事求是。

文言文阅读

人初生时，饥不能自食，寒不能自衣。父母乳哺之，怀抱之。有疾，则延医①诊治。及②年稍长，又使入学。其劳苦如此，为子女者，岂可③忘其恩乎？

注释：①延医：请医生。

②及：等到。

③岂可：怎么可以。

16．文中父母为孩子做了哪些事？请概括出来：

（1）___（2）___（3）

17．文中加点字“为”，根据意思可以判断它的读音是：

_________________。

18．文中划线句子，请翻译为陈述句：

_________________。（末尾为句号）

阅读小古文，完成题目。

愚人买盐

昔有愚人，至友