推动“双减” 劳动先行.docxVIP

推动“双减”劳动先行

摘 要：为了落实“双减”政策，各校都非常重视劳动教育的开发与实践，加强新时代劳动教育，培养小学生爱劳动的意识和良好的劳动习惯，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，并珍惜他人的劳动成果，懂得劳动最光荣，劳动最美丽的道理。学校通过劳动实践、劳动技能比赛、

传统节日劳动比赛、争做家务小能手、画手抄报等各种形式，进一步加强对劳动的理解与认识，让

热爱劳动的理念内化于心，外化于行，让劳动精神落地开花。

关键词：双减，劳动教育，综合实践，劳动精神，传承

引言：党的十八大以来，习近平总书记立足新时代历史方位，对劳动和劳动教育作出了重要的论述。2018年全国教育大会上，习近平总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义现建设者和接班人的总体要求之中，明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。近日，中共中央国务院发布

关于全面加强新时代。大中小学劳动教育的意见对新时代劳动教育做出了顶层设计和全面部署，具有重大意义，影响深远。我们必须增强全面贯彻党的教育方针，抓好新时代劳动教育的紧迫感、责任感。劳动可以树德，劳动可以增智，劳动可以强体，劳动可以育美，努力培养“德智体美劳”全面发展的新时代好少年，而劳育则是综合运营的价值基础，劳育势在必行。

一、落地劳动精神，花开劳动教育

劳动教育作为五育并举之一，历来被处于被忽视的地位。当今大多数学生是集万宠于一身的子女，家长包办一切，导致许许多多孩子缺乏劳动意识，不愿劳动，更不会劳动，只知道学习，而忽视了劳动给孩子们带来的快乐。2015年，习总书记提出以劳动梦托起中国梦，教育部，共青团中央，全国少工委印发了关于加强中小学生劳动教育的意见。劳动教育地位日益提升，教育者也相应加大了对其重视程度。劳动教育不光渗透在小学语文教学中，还出现学生生活的各个方面，掌握正确的劳动教育，便能更好的为学生树立劳动意识，提高劳动力能力和养成劳动习惯。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，勤劳是中华民族的优良美德。为进一步贯彻落实双减政策，坚持五育并举，推动劳动教育发展，树立学生尊重劳动，热爱劳动的意识，懂得劳动最光荣，劳动最美丽的道理。

我校于4月28日举行了学生劳动技能大赛“争做劳动小能手”，让同学们在劳逸结合中获得了健康全面的发展。此次劳动技能大赛紧紧围绕孩子们日常生活技能展开，每

1

个年级都有自己的展示项目，一年级削铅笔，二年级穿衣服戴红领巾，三年级叠衣服，四年级穿鞋带系鞋带，五年级垃圾分类，六年级画劳动教育手抄报。为了赛出好成绩，各班班主任和辅导员先行组织学生比赛，在层层选拔的基础上，每班选出两名学生参加学校决赛。削铅笔是一项非常简单的活动，但是一件简单的事情做好非常不容易，特别是坚持做好一件小事儿。

你瞧，一年级的小不点儿，个个表情专注，斗志昂扬，削铅笔削的有模一样有样。令人欣喜的是，绝大多数小朋友都快速的削好了铅笔，个别小朋友不太熟练，但最后也能终圆满的完成。

二年级的同学动作娴熟，一上场就能把衣服整理得整整齐齐。比赛开始了，大家敏捷地穿好校服，先把衣服衣领竖起来，再把红领巾披在肩膀上，把红领巾的大脚放在背上，红领巾的小角落在胸前。然后，左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上往下穿，圈中拉小尖，最后把衣领翻下来，红领巾就系好啦！率先完成的同学们举起了小手，脸上洋溢着欢笑的欢快的笑容，红领巾更添几分鲜艳。

随着老师的一声号令“开始”，三年级的同学舞动着灵活的小手，全神贯注的投入到了叠衣服比赛中。别看他们年纪小，但是一个个信心十足，表情既严肃又认真。手上的动作非常的麻利，孩子们个个不甘人后，争分夺秒的叠衣服，力争做到又快又好。

四年级的比赛项目是穿鞋带和系携带。同学们手脚麻利，沉着上阵，那一双双巧手轻轻拿起一根鞋带，如穿针引线般的将鞋带从一个个小洞中穿插而过，最后再以一个蝴蝶结完美收官。过程流畅自然，手法娴熟到位，短短的几十秒钟内，一只只小手高高地举了起来，示意完成比赛，他们的喜悦之情溢于言表，真是群雄鏖战，难分伯仲！经过几场的大比拼，孩子们真正感受到了劳动带来的种种挑战和快乐，也让孩子们知道“自己动手”才能战胜眼前的困难，取得成功。“双减”减少的是作业量，和校外补课机构，但学校则更注重的是孩子动手能力的培养。

二、垃圾分类超能力，动手动脑我最强

为增强学生们生活垃圾分类的意识，劳动先行的理念，动员学生自觉做好垃圾分类，五年级开展了“垃圾分类”大比拼，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着一声“比赛开始”，大家纷纷开启了工作模式，大脑飞速运转，把面前的“垃圾”图案投入对应的垃圾箱里。比赛中，大家都体验到了垃圾分类袋的方法与技巧，并体验到了劳动带给大家快乐。

2

六年级学生的一幅幅以“劳动”为主题的手抄报，呈现在我们面前，既培养了同学们动手能力，又激发了孩子们的爱国热情。手抄报版面设计合理，手绘插