第二章心理的生理.pptVIP

经典性条件反射一个原来不能引起某种无条件反射的中性刺激物，由于总是伴随某个能引起该无条件反射的刺激物出现，重复多次后，该中性刺激物也能引起无条件反射，这种反射称为经典性条件反射苏联生理学家巴甫洛夫的实验第30页，共46页，星期日，2025年，2月5日暂时神经联系食物唾液铃声大脑皮层第31页，共46页，星期日，2025年，2月5日操作性条件反射在一定刺激情境中，动物的某种操作反应操作反应结果能满足其某种需要，以后这种操作及活动得到强化而形成的条件反射称为操作性条件反射或工具性条件反射第32页，共46页，星期日，2025年，2月5日操作性条件反射美国心理学家斯金纳（B.F.Skinner）以其著名的“斯金纳箱”为基础对白鼠和鸽子进行实验第33页，共46页，星期日，2025年，2月5日相同点：都要在一定条件下建立起条件反射，都需要强化不同点：经典性条件反射中，个体是被动地接受条件刺激进而得到强化训练；操作性条件反射中，个体是通过主动的操作活动而得到强化第34页，共46页，星期日，2025年，2月5日（四）两种信号系统第一信号系统由具体事物及其属性作为条件刺激物而形成的条件反射系统叫做第一信号系统当有吃过梅子经历的人，看见梅子时也会流口水，这就是条件反射，即平常所说的“望梅止渴”，这发球第一信号系统的活动第35页，共46页，星期日，2025年，2月5日第二信号系统由语词作为条件刺激物而形成的条件反射系统叫做第二信号系统当有吃过梅子经验的人，听到“梅子”这个词的时候也会流口水，这种“谈梅生津”就是第二信号系统的活动第36页，共46页，星期日，2025年，2月5日第一信号系统是人与动物共同具有的，依靠它只能对客观事物做出直接的反应。第二信号系统是人类特有的第37页，共46页，星期日，2025年，2月5日高级神经活动的基本过程高级神经活动的基本过程高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程兴奋过程与有机体某些活动的兴奋或加强相联系；抑制过程与有机体某些活动的停止或减弱相联系。抑制过程分为非条件性抑制条件性抑制第38页，共46页，星期日，2025年，2月5日非条件性抑制（又称为无条件抑制）是有机体生来具有的先天性抑制，它包括外抑制和超限抑制外抵制是当外界新异刺激出现时，对正在进行的条件反射产生的抑制——突然出现巨响，使正在进行的活动暂停超限抑制是相对过强、过多、延续时间过久的刺激作用于大脑皮层使神经细胞产生的抑制，亦称为保护性抵制——熬夜后倒头大睡第39页，共46页，星期日，2025年，2月5日条件性抑制是在后天一定环境条件下逐渐习得形成的抑制，它主要分为消退抑制和分化抑制消退抑制是由于没有得到必要强化而产生的抵制是条件性掏的最基本形式——学习后不进行复习与强化则会遗忘分化抑制是指在建立条件反射时，只对条件刺激物加以强化，不对近似刺激物强化，经若干次后，只有条件刺激物所引起的反应受到抑制第40页，共46页，星期日，2025年，2月5日中枢神经活动的基本规律中枢神经活动的兴奋过程和抑制过程具有两个基本规律第41页，共46页，星期日，2025年，2月5日1．兴奋与抑制过程的扩散与集中刺激物作用下，兴奋或抑制在大脑皮层一定区域产生后，向邻近部位神经元传播，是兴奋或抑制的扩散。当扩散到一定限度，又逐渐向原来发生的部位聚集，这是兴奋或抑制的集中刺激物所引起的神经过程的强度决定兴奋或抑制的扩散和集中。强度过强或过弱时，易于扩散；强度适中，则易于集中。第42页，共46页，星期日，2025年，2月5日2．兴奋和抑制的相互诱导兴奋过程和抑制过程紧密联系，其中一种神经过程引起或加强另一种神经过程，称为神经过程的相互诱导相互诱导在效果上又分为负诱导和正诱导由兴奋过程引起或加强邻近区域的抵制过程称为负诱导——两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书由抑制过程引起或加强邻近区域的兴奋过程称为正诱导——孩子临睡前的“哭闹”第43页，共46页，星期日，2025年，2月5日ChartDocumentsexample12ndQtr3rdQtr4thQtr92%70%50%example2example3example41stQtr第44页，共46页，星期日，2025年，2月5日ChartDocumentsexample12ndQtr3rdQtr4thQtr1007550exampl