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考前复习课的高效研究
part01:激趣为先
著名教育家霍懋征有言：“没有兴趣，就没有教育。〞
不少学生还在寒假的懒散状态，如果不激其兴趣，只靠强行灌输，那复习效果可想而知。如何激趣呢？从本班复习状态来看，学生非常喜欢“小组竞赛〞式的复习课。全班48人分为12组，各组有一签号，在课堂复习提问中，由老师抽签某组进行答复。这里既有小组竞赛，又讲究组内合作。因为当组内一人答复不出时，组内“亲友团〞可以进行支援……常常一节课45分钟，在热火朝天的打算中，在紧张剧烈的PK中，在齐心协力的合作中，转瞬即逝。
这里还涉及到如何评价的问题。我于开学初就购置了百张奖状，分为“古诗文背诵最正确团队〞、“名著达人
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