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高中英语语法系列十九主谓一致汇报人：1
目录01主谓一致的概念02主谓一致的规则03常见错误分析04练习与应用2
主谓一致的概念013
定义与重要性主谓一致指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致，是英语语法的基本规则。主谓一致的定义忽略主谓一致规则会导致语法错误，如使用错误的动词形式，影响句子的正确理解。主谓一致的常见错误正确运用主谓一致可以提高语言的清晰度和准确性，避免歧义，是英语写作和交流的基础。主谓一致的重要性某些固定表达和特殊结构中，主谓一致规则不适用，如倒装句和虚拟语气中的用法。主谓一致的例外情况010203044
主谓一致的类型根据主语的意义而非形式决定谓语动词的数，例如Eachoftheboyshasabook中的has。意义一致主语是单数形式时，谓语动词也用单数形式，如Hewalkstoschool中的walks。语法一致5
主谓一致的规则026
单数主语与谓语单数代词如he,she,it等作主语时，谓语动词需用单数形式，例如：Shewalkstoschooleveryday.单数代词作主语当主语是单数名词时，谓语动词也用单数形式，例如：Thecatpurrssoftly.单数名词作主语7
单数主语与谓语01不可数名词作主语时，谓语动词使用单数形式，例如：Informationisimportantfortheproject.02即使主语由并列结构组成，若意义为单数，谓语动词用单数形式，例如：Thecolorandtheshapeofthepaintingisunique.不可数名词作主语复合主语但意义单数8
复数主语与谓语当主语是复数名词时，谓语动词通常使用复数形式，如Thestudentsarestudying.复数名词作主语集体名词如team或family作主语时，谓语动词可随意义决定单复数，如Theteamis/arepracticing.集体名词作主语9
不规则主语与谓语集合名词如family,team在指代整体时，谓语动词用单数形式。集合名词作主语01当主语是分数或百分比时，谓语动词的数取决于of后的名词。分数和百分比作主语02不定式或动名词作主语时，谓语动词通常用单数形式，如TolearnEnglishisimportant.不定式和动名词作主语0310
特殊结构的主谓一致就近原则意义一致01当主语由并列连词如or,nor连接时，谓语动词与最近的主语保持一致。02有时主语形式上是复数，但意义上是单数，谓语动词应与意义一致，如thenumberof后接单数动词。11
常见错误分析0312
误用单复数形式集合名词如family,team在指代整体时，谓语动词用单数形式，如Thefamilyislarge.01集合名词的主谓一致当主语是分数或百分比时，谓语动词通常与分数或百分比后的名词一致，如Halfoftheclassareready.02分数和百分比的主谓一致不定代词如everyone,somebody等作主语时，谓语动词用单数形式，如Everyoneisresponsible.03不定代词的主谓一致13
忽略主语的修饰词当主语是单数名词时，谓语动词也用单数形式，如Thebookisonthetable.单数名词作主语单数代词如he,she,it后接的谓语动词用单数形式，例如Shereadsabook.单数代词作主语14
忽略主语的修饰词不可数名词作主语时，谓语动词使用单数形式，如Informationisimportant.不可数名词作主语01当主语是由and连接的两个单数名词但表示同一概念时，谓语动词用单数，例如Thenewsisinteresting.单数形式的复合主语0215
不一致的主谓搭配主语是单数形式时，谓语动词也用单数形式，如Hewalkstoschool中的walks。语法一致01根据主语的意义而非形式决定谓语动词的数，例如Theteamis中的is反映了团队被视为单一整体。意义一致0216
练习与应用0417
练习题解析主谓一致的定义主谓一致指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致，是英语语法的基本规则。主谓一致的例外情况某些情况下，主语和谓语不遵循常规一致规则，如倒装句、存在句型等，需特别注意。主谓一致的重要性主谓一致的常见错误正确应用主谓一致规则有助于清晰表达思想，避免歧义，是英语写作和口语交流的基础。忽略主谓一致可能导致语法错误，影响句子的正确性和流畅性，如错误地使用单复数形式。18
实际语境应用当主语是复数名词时，谓语动词通常使用复数形式，例如Thestudentsarestudying
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