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(新)《3~6岁儿童学习与发展指南》试题(+答案)

一、选择题（每题2分，共30分）

1.《36岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.未来学习

C.后继学习和终身发展

D.终身学习

答案：C

解析：《36岁儿童学习与发展指南》明确指出以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，强调了对幼儿长远发展的关注，而不是单纯针对小学学习或短期的未来学习，也不仅仅局限于终身学习这一宽泛概念，更侧重于为后继学习和终身发展打基础，所以选C。

2.《指南》从健康、语言、社会、科学、（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

A.艺术

B.数学

C.音乐

D.美术

答案：A

解析：《指南》涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，全面描述幼儿的学习与发展，数学包含在科学领域中，音乐和美术属于艺术领域的具体内容，所以选A。

3.幼儿阶段是儿童身体发育和（）的重要时期。

A.机能发展

B.心理发展

C.社会性发展

D.品德发展

答案：A

解析：幼儿阶段身体发育和机能发展紧密相连，身体发育的同时伴随着机能的不断完善。心理发展、社会性发展和品德发展虽然也是幼儿发展的重要方面，但题干强调的是与身体发育相关的，所以选A。

4.保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。

A.810小时

B.1011小时

C.1112小时

D.1213小时

答案：C

解析：充足的睡眠对幼儿身体发育至关重要，《指南》建议保证幼儿每天睡1112小时，其中午睡一般应达到2小时左右，所以选C。

5.幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。

A.学习和模仿

B.交流和运用

C.游戏和活动

D.倾听和表达

答案：B

解析：幼儿通过与他人的交流和在实际情境中的运用来提高语言能力，学习和模仿只是语言发展的部分方式，游戏和活动是语言发展的载体之一，倾听和表达是语言能力的表现形式，交流和运用才是语言能力发展的核心过程，所以选B。

6.幼儿社会领域的学习与发展过程是其（）不断完善并奠定健全人格基础的过程。

A.社会性

B.社会情感

C.社会行为

D.社会技能

答案：A

解析：幼儿社会领域学习与发展涉及到社会性的各个方面，包括社会情感、社会行为、社会技能等，是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，社会情感、社会行为、社会技能都只是社会性的一部分，所以选A。

7.幼儿科学学习的核心是（）。

A.认识周围世界

B.获得科学知识

C.培养科学兴趣

D.激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

答案：D

解析：幼儿科学学习不是单纯的认识周围世界、获得科学知识或培养科学兴趣，其核心是激发探究兴趣，让幼儿体验探究过程，从而发展初步的探究能力，这样才能真正培养幼儿的科学素养，所以选D。

8.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

A.感性经验

B.审美经验

C.艺术经验

D.生活经验

答案：A

解析：幼儿在大自然和社会文化生活中获得的是丰富的感性经验，这些感性经验是他们萌发对美的感受和体验的基础，审美经验是在感性经验基础上进一步发展的，艺术经验相对较窄，生活经验包含范围太广，所以选A。

9.（）岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

A.34

B.45

C.56

D.6岁以上

答案：B

解析：根据《指南》中健康领域动作发展目标，45岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右，所以选B。

10.（）岁幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

A.34

B.45

C.56

D.6岁以上

答案：C

解析：随着年龄增长和语言能力发展，56岁幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子，34岁和45岁幼儿语言理解能力尚未达到这一水平，所以选C。

11.幼儿在（）岁时能与同伴友好相处，能想办法吸引同伴和自己一起游戏。

A.34

B.45

C.56

D.6岁以上

答案：B

解析：45岁幼儿在社会交往方面有了进一步发展，能与同伴友好相处，并且能想办法吸引同伴和自己一起游戏，34岁幼儿在同伴交往能力上相对较弱，56岁幼儿在同伴交往上有更高级的表现，所以选B。

12.（）岁幼儿能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

A.34

B.45

C.56

D.6岁以上

答案：B

解析：45