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基于音乐创作教学的初中音乐学科核心素养培育策略论文

摘要：本文以音乐创作教学为切入点，探讨在初中音乐学科中培育学生核心素养的策略。通过分析音乐创作教学的重要性和现有问题，提出相应的培育策略，旨在提高初中音乐学科的教学质量，促进学生全面发展。

关键词：音乐创作教学；初中音乐学科；核心素养；培育策略

一、引言

（一）音乐创作教学在初中音乐学科中的重要性

1.提高学生的音乐素养

音乐创作教学是一种将理论知识与实践操作相结合的教学方式，它能够使学生更深入地理解音乐的本质和内涵。在创作过程中，学生需要掌握音乐的基本要素，如旋律、节奏、和声等，这有助于提高他们的音乐素养，为未来的音乐学习奠定基础。

2.