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中学劳动教育清单方案(精选)

一、方案背景

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。中学阶段是学生成长和价值观形成的关键时期，通过开展系统的劳动教育，能够培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神，促进学生德智体美劳全面发展。

二、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国教育大会和《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，将劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

三、总体目标

通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

四、劳动教育内容清单

（一）日常生活劳动

1.自我服务劳动

-整理与收纳：引导学生学会整理书包，按照课程表和学习需要分类放置书本、文具等物品，每周进行一次书包的全面清理和整理。学会整理书桌，保持桌面整洁，将常用和不常用的物品分类摆放。每月对衣柜进行一次整理，学会根据季节、款式、颜色等对衣物进行分类收纳。

-个人卫生：督促学生每天早晚正确刷牙、洗脸，掌握正确的刷牙方法和洗脸技巧。养成饭前便后洗手的好习惯，学会使用洗手液，按照七步洗手法洗手。每周至少洗一次头发，保持头发清洁。定期修剪指甲，保持指甲干净整洁。

2.家庭事务劳动

-烹饪：从简单的早餐制作开始，如煮面条、煎鸡蛋、热牛奶等，逐步学习制作简单的午餐和晚餐菜肴，如西红柿炒鸡蛋、炒青菜等。了解食材的选择、清洗、切配和烹饪方法，掌握基本的烹饪技巧和食品安全知识。每月至少为家人做一顿饭。

-家居清洁：学会使用扫帚、拖把、吸尘器等清洁工具，每周对房间进行一次全面清扫，包括地面、桌面、门窗等。定期清洗衣物、床单、被套等，掌握不同材质衣物的洗涤方法和注意事项。学会擦拭家具、电器等表面灰尘，保持家居环境整洁。

（二）生产劳动

1.农业生产劳动

-种植体验：学校开辟劳动实践基地，组织学生参与农作物种植活动。从选种、播种、浇水、施肥、除草到收获，全程参与农作物的生长过程。了解不同农作物的生长习性和种植季节，掌握基本的种植技术和田间管理方法。

-养殖观察：在学校或家庭附近的农场参观学习家禽、家畜的养殖过程，了解动物的生活习性和养殖方法。有条件的学校可以组织学生参与小型养殖活动，如饲养金鱼、蚕宝宝等，观察动物的生长变化，培养学生的观察力和责任心。

2.工业生产劳动

-手工制作：开展手工制作课程，如木工、陶艺、手工编织等。学生通过学习手工制作技巧，制作简单的手工艺品，如木筷、陶艺杯子、编织手链等。了解工业生产中的材料选择、工具使用和工艺流程，培养学生的动手能力和创新思维。

-参观工厂：组织学生参观当地的工厂，如食品加工厂、服装厂、电子厂等。了解现代工业生产的基本流程和生产技术，感受科技进步对工业生产的影响，培养学生对工业生产的兴趣和对劳动者的尊重。

（三）服务性劳动

1.校园服务劳动

-班级卫生管理：实行班级卫生值日制度，学生轮流担任值日生，负责教室的卫生清扫和保洁工作。包括打扫地面、擦拭黑板、整理讲台、清理垃圾桶等。定期组织班级卫生大扫除，对教室进行全面清洁和消毒。

-校园环境维护：组织学生参与校园绿化养护活动，如浇水、施肥、修剪花草树木等。参与校园公共区域的卫生清洁工作，如打扫楼道、清理校园垃圾等。开展校园文明劝导活动，引导学生养成良好的文明习惯，维护校园秩序和环境。

2.社区服务劳动

-社区志愿活动：组织学生参加社区组织的志愿活动，如关爱孤寡老人、环保宣传、垃圾分类宣传等。定期到社区养老院、福利院等场所开展志愿服务，为老人和儿童提供帮助和关爱。

-公益劳动：参与社区的公益劳动，如植树造林、河道清理、街道清扫等。培养学生的社会责任感和环保意识，增强学生的社会参与能力。

五、实施步骤

（一）准备阶段（第1-2周）

1.成立劳动教育工作领导小组，明确各成员的职责和分工。

2.开展劳动教育调研，了解学生的劳动现状和需求，制定详细的劳动教育清单和实施方案。

3.加强宣传引导，通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向学生宣传劳动教育的重要意义，营造良好的劳动教育氛围。

4.组织教师参加劳动教育培训，提高教师的劳动教育意识和教学能力。

（二）实施阶段（第3-36周）

1.课程教学

-每周安排1节劳动教育课，根据劳动教育内容清单，系统地向学生传授劳动